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【正】对于文秘专业学生所具备的专业能力来说,应用写作能力应当排在首位。然而,反观应用写作的教学现状,在价值取向、教学方法、教学内容及训练指导等方面都存在着严重脱离学生实际的弊端,缺乏对学生生活世界的关照,呈现耗时低效之状,令人担忧。笔者认为,应用写作教学必须回归生活才能焕发生机。
应用写作教学策略初探
【摘 要】
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【正】对于文秘专业学生所具备的专业能力来说,应用写作能力应当排在首位。然而,反观应用写作的教学现状,在价值取向、教学方法、教学内容及训练指导等方面都存在着严重脱离
【机 构】
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浙江台州临海市中等职业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年6X期
其他文献
【正】在体积问题的求解中,为了便于解决问题,常对立体图形进行分割,把一个复杂的图形分割成几个简单图形或把不易求解的图形分割成易于解决的若干图形,有时也可对立体图形进