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大学班主任以其整体形象作用于学生。构成大学班主任整体形象的诸素质在其作用于学生时,其路经是不同的。分析大学班主任素质在构成班主任整体形象中的不同地位,以及诸素质之间的关系,对提高大学班主任的修养和其工作水平具有重要的意义。
大学班主任素质作用整体形象的通径分析
【摘 要】
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大学班主任以其整体形象作用于学生。构成大学班主任整体形象的诸素质在其作用于学生时,其路经是不同的。分析大学班主任素质在构成班主任整体形象中的不同地位,以及诸素质之
【机 构】
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四平师院马列主认思想教育教研室,四平师院数学系应用数学教研室副主任,主任
【出 处】
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吉林师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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1991年4期
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