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摘 要：随着社会的不断进步和经济的快速发展，我国在政治、经济、文化方面发生了很大程度上的变化，人们的精神文化生生活也变得越来越丰富，人们思想的转变很大程度上受到科技进步的推动，如今人们接受信息的渠道随着电子产品的出现变得越来越多，因此当下学生哪怕是做作业也可以借助各种网站和手机软件来获取相应的答案，这对于学生考试成绩的提高和各个能力的培养都是十分不利的。学习是一个人一生中最为重要的一件事情，并且学习也和学生的未来成长和发展都有着十分密切的联系，目前教学中面临着最为严峻的问题就是如何提高学生的学习效率和学习成绩。本文主要以如何让学生拥有一个阳光的心态去对待考试成绩为说明对象，希望可以给读者带来一些有用的信息供读者进行参考和借鉴。
关键词：考试成绩;积极乐观;阳光心态;面对
当考试成绩出来以后，很多家长都难免会十分难受，心会被又一次的深深刺痛，但是孩子们又何尝不是呢，孩子们甚至还要比家长们更为难受，孩子在学习的过程中十分积极乐观和努力，但是最终造成成绩不理想的因素却是有着多方面的，所以仅仅靠成绩来判断一个学生付出的努力是不现实的不实际的。造成成绩不够理想除了学生自身的原因之外，还存在着很多客观的因素，比如说考试试卷的难易程度以及考试规定的时间等等。在这种情况下如果学生的成绩不够理想，作为家长的要给予孩子适当的理解和关怀，作为家长要明白一次考试的成绩并不能完全决定了学生的努力和学生的表现，所以在这种情况如何以阳光的心态去对待学生的考试成绩显得尤为的重要和有意义。
1.如何以一个更加积极阳光的心态去对待考试成绩
1.1关注而不关住
很多学生在看到学生不理想的成绩之后都会表现得心急如焚怕学生因为成绩不理想而没有一个好一点的学校去就读，所以很容易将学生封闭在家中去搞学习相关的东西，但是家长在做这些事情之前却没有充分的考虑到学生的所思所想，当逼迫学生去做他们不是心甘情愿的事情的时候，效率将会极度的低下。学生其实在中学这个阶段已经对学习有了比较深入的认识，他们内心中也能分清学习和玩的主次关系，也会合理的分配时间，但是有的家长就会疑惑进行发问，如果成绩更差了那该怎么办呢，这就需要家长去刻意关注一下学生的学习时间，如果在这个学习时间内学习是十分高的效率的话，那么玩一会也是无可厚非的，但是如果学生在更多的时间内仍然效率十分低下，那么就算是封闭起来去学习更长的时间那么又能有什么意义呢。
1.2静待而不惊呆
很多学生在看到学生的月考或者其他的考试成绩之后可能会十分吃惊和发呆，看到学生的成绩一次比一次差，这种情况下家长就会十分的着急，抓耳挠腮去帮学生想尽主意去如何提高成绩，但是这些家长却并不知道学生这个时候却十分从容和镇定，这时候学生最需要的并不是家长着急下的学习安排，而是家长更加镇定和从容的引导和帮助，去对学生进行指导，让孩子冷静下来去对自己的考试试卷进行仔细地分析，分析一下问题出现在哪里，是由什么原因造成地这种情况等等，然后让孩子去找出来解决问题的最好方案，让学生在学习的过程中按照制定的方案去执行，这样可以大大提高学习的效率和质量效果，家长在这个过程中要扮演一个监督者的作用，而不是计划的制定者的身份。
1.3理智而不盲目
很多家长在看到其他的家庭的孩子在哪里哪里补课之后成绩有了十分显著的提高，就会盲目的让自己家的孩子去报上，而没有考虑到学生的实际需求，但是作为家长的却不明白这个时间段学生需要的根本不是补课，外面补的课再好也比不上学校里面的老师教的好。这时候学生最需要做的就是去高质量的完成老师布置的作业，对出现的错题进行强化记忆和理解，对训练中出现的重点难点进行突破，这些学习的重要都不是靠一个优秀的补课老师就可以完成的，同时家长应该明白别的学生成绩提高很有可能也是通过这样的方法，而不是因为在外面补课。
1.4陪伴而不陪读
在学生学习如此努力的时间段家长能给予孩子最好的礼物应该就是陪伴，陪伴是非常重要的，但是一定要选择最为合适的陪伴方式，只有更加高效的陪伴才是最为有意义的，孩子处于这个特殊的时期，不会完全听任于家长的安排。另外家长不应该将学生的每一个方面都安排的十分详细，并且无时无刻的管理着安排着，如果这样学生极有可能对家长产生很大的厌烦情绪，这样十分不利于学生的学习。
1.5过程而不结果
在这个时间段家长让学生去上各种补习班的目的就是让学生取得更好地成绩，但是如果将所有的重心都放在这里那么将会忽视学生的个性化特点的发展，孩子也是一个独立的个体，每个孩子也都应该有属于自己的个性特点，所以家长应该转变思想，与其去过分的关注最终的结果，不如在这个过程中去做好一切，给学生提供一個良好的学习环境，在学生学习的过程中给予更多的指导和帮助，比如说在家里的时候如果学生在学习，家长可以选择将电视机关掉，放下手机，拿起一本书去陪学生一起学习，给学生树立一个良好的榜样，除此之外还可以对学生的作业进行完成质量效果的检查，及时发现其中存在的问题并且进行解决。对于学生的勤奋努力和刻苦付出家长要给予一定的认可不可以全盘否定。
总而言之，学生的未来成长和发展并不是单单从一次考试的结果来看待，人生就像是异常马拉松，即便是在某一个时间段领先他人最后也不一定能取得很好地名词，学习也是如此。所以一定要让自己的每一件事都落实好，每一天都过的十分有意义，家长也要去关注学生学习的过程，而不要只着眼于学生的最终考试成绩，一起去享受这个美好的过程。
参考文献
[1]宋家铨，梁馨.如何提高孩子的考试成绩[J].家庭与家教，2002（2）.
[2]侯建华.怎样帮助孩子提高考试成绩[J].父母必读，1990（6）：28-28.
[3]林德洪.正确看待孩子的考试成绩[J].中国火炬，2006（7）：34-34.
关键词：考试成绩;积极乐观;阳光心态;面对
当考试成绩出来以后，很多家长都难免会十分难受，心会被又一次的深深刺痛，但是孩子们又何尝不是呢，孩子们甚至还要比家长们更为难受，孩子在学习的过程中十分积极乐观和努力，但是最终造成成绩不理想的因素却是有着多方面的，所以仅仅靠成绩来判断一个学生付出的努力是不现实的不实际的。造成成绩不够理想除了学生自身的原因之外，还存在着很多客观的因素，比如说考试试卷的难易程度以及考试规定的时间等等。在这种情况下如果学生的成绩不够理想，作为家长的要给予孩子适当的理解和关怀，作为家长要明白一次考试的成绩并不能完全决定了学生的努力和学生的表现，所以在这种情况如何以阳光的心态去对待学生的考试成绩显得尤为的重要和有意义。
1.如何以一个更加积极阳光的心态去对待考试成绩
1.1关注而不关住
很多学生在看到学生不理想的成绩之后都会表现得心急如焚怕学生因为成绩不理想而没有一个好一点的学校去就读，所以很容易将学生封闭在家中去搞学习相关的东西，但是家长在做这些事情之前却没有充分的考虑到学生的所思所想，当逼迫学生去做他们不是心甘情愿的事情的时候，效率将会极度的低下。学生其实在中学这个阶段已经对学习有了比较深入的认识，他们内心中也能分清学习和玩的主次关系，也会合理的分配时间，但是有的家长就会疑惑进行发问，如果成绩更差了那该怎么办呢，这就需要家长去刻意关注一下学生的学习时间，如果在这个学习时间内学习是十分高的效率的话，那么玩一会也是无可厚非的，但是如果学生在更多的时间内仍然效率十分低下，那么就算是封闭起来去学习更长的时间那么又能有什么意义呢。
1.2静待而不惊呆
很多学生在看到学生的月考或者其他的考试成绩之后可能会十分吃惊和发呆，看到学生的成绩一次比一次差，这种情况下家长就会十分的着急，抓耳挠腮去帮学生想尽主意去如何提高成绩，但是这些家长却并不知道学生这个时候却十分从容和镇定，这时候学生最需要的并不是家长着急下的学习安排，而是家长更加镇定和从容的引导和帮助，去对学生进行指导，让孩子冷静下来去对自己的考试试卷进行仔细地分析，分析一下问题出现在哪里，是由什么原因造成地这种情况等等，然后让孩子去找出来解决问题的最好方案，让学生在学习的过程中按照制定的方案去执行，这样可以大大提高学习的效率和质量效果，家长在这个过程中要扮演一个监督者的作用，而不是计划的制定者的身份。
1.3理智而不盲目
很多家长在看到其他的家庭的孩子在哪里哪里补课之后成绩有了十分显著的提高，就会盲目的让自己家的孩子去报上，而没有考虑到学生的实际需求，但是作为家长的却不明白这个时间段学生需要的根本不是补课，外面补的课再好也比不上学校里面的老师教的好。这时候学生最需要做的就是去高质量的完成老师布置的作业，对出现的错题进行强化记忆和理解，对训练中出现的重点难点进行突破，这些学习的重要都不是靠一个优秀的补课老师就可以完成的，同时家长应该明白别的学生成绩提高很有可能也是通过这样的方法，而不是因为在外面补课。
1.4陪伴而不陪读
在学生学习如此努力的时间段家长能给予孩子最好的礼物应该就是陪伴，陪伴是非常重要的，但是一定要选择最为合适的陪伴方式，只有更加高效的陪伴才是最为有意义的，孩子处于这个特殊的时期，不会完全听任于家长的安排。另外家长不应该将学生的每一个方面都安排的十分详细，并且无时无刻的管理着安排着，如果这样学生极有可能对家长产生很大的厌烦情绪，这样十分不利于学生的学习。
1.5过程而不结果
在这个时间段家长让学生去上各种补习班的目的就是让学生取得更好地成绩，但是如果将所有的重心都放在这里那么将会忽视学生的个性化特点的发展，孩子也是一个独立的个体，每个孩子也都应该有属于自己的个性特点，所以家长应该转变思想，与其去过分的关注最终的结果，不如在这个过程中去做好一切，给学生提供一個良好的学习环境，在学生学习的过程中给予更多的指导和帮助，比如说在家里的时候如果学生在学习，家长可以选择将电视机关掉，放下手机，拿起一本书去陪学生一起学习，给学生树立一个良好的榜样，除此之外还可以对学生的作业进行完成质量效果的检查，及时发现其中存在的问题并且进行解决。对于学生的勤奋努力和刻苦付出家长要给予一定的认可不可以全盘否定。
总而言之，学生的未来成长和发展并不是单单从一次考试的结果来看待，人生就像是异常马拉松，即便是在某一个时间段领先他人最后也不一定能取得很好地名词，学习也是如此。所以一定要让自己的每一件事都落实好，每一天都过的十分有意义，家长也要去关注学生学习的过程，而不要只着眼于学生的最终考试成绩，一起去享受这个美好的过程。
参考文献
[1]宋家铨，梁馨.如何提高孩子的考试成绩[J].家庭与家教，2002（2）.
[2]侯建华.怎样帮助孩子提高考试成绩[J].父母必读，1990（6）：28-28.
[3]林德洪.正确看待孩子的考试成绩[J].中国火炬，2006（7）：34-34.