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小学数学教学活动应充分利用各种途径开展应用教学，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识，增强数学技能，提高解决数学问题的能力。
议在小学生中有效开展应用意识教学的途径和方法
【摘 要】
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小学数学教学活动应充分利用各种途径开展应用教学，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识，增强数学技能，提高解决数学问题的能力。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区特克斯县蒙古乡托斯曼小学
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2013年10期
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