切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
英格兰晋级德国世界杯带来20亿英镑收益
英格兰晋级德国世界杯带来20亿英镑收益
来源 :体育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vincechuang
【摘 要】
:
4年前世界杯预选赛最后一场与希腊的比赛中,贝克汉姆伤停补时阶段的一脚任意球帮助英格兰进军韩日世界杯,当时美国经济学专家估算,贝克汉姆这一脚 任意球至少为英格兰带来10
【作 者】
:
小文(摘)
【出 处】
:
体育科研
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
韩日世界杯
英格兰
收益
英镑
德国
晋级
贝克汉姆
经济学专家
任意球
预选赛
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
4年前世界杯预选赛最后一场与希腊的比赛中,贝克汉姆伤停补时阶段的一脚任意球帮助英格兰进军韩日世界杯,当时美国经济学专家估算,贝克汉姆这一脚 任意球至少为英格兰带来10亿英镑的收益.
其他文献
运动性贫血大鼠红细胞膜功能变化与运动方式的关系
研究目的:研究红细胞膜功能改变与运动方式的关系。研究方法:通过跑台运动和游泳运动两种方式建立运动性贫血动物模型,测定红细胞膜磷脂酰丝氨酸外翻率,带3蛋白,葡萄糖载体蛋白-1
期刊
运动方式
红细胞膜
磷脂
蛋白质
exercise mode: ervthrocvte membrane
phoanhatide: protein
对上海市少年羽毛球运动员专项身体素质测试项目的分析
以上海市各区少年羽毛球运动员为研究对象,采用问卷调查法和数理统计法,对上海市少年羽毛球运动员专项身体素质测试结果进行一定的分析,试图为上海市少年羽毛球运动员专项身体素
期刊
羽毛球
少年运动员
身体素质
badminton
junior player
physical fitness
体育教学中教师隐性知识显性化的理论思考
通过文献资料、访谈、理论分析等研究方法,从隐性知识时体育教学的影响作用入手,探讨体育教学中教师隐性知识的内涵、特征,以及教师隐性知识显性化的途径。
期刊
体育教学
教师
隐性知识
显性化
PE teaching
teacher
tacit knowledge
explicit
提高课堂活动有效性新论
摘 要:新课改的核心是自主、合作、探究,然而许多课堂活动因为指导思想不正确而收效甚微,本文想从学生的认知规律、课堂问题设计等方面对如何提高课堂活动的有效性,从而培养学习的自主性作些浅显探究。关键词:新课改; 自主性; 课堂活动; 有效性中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)11-061-001 语文课程标准强调“学生是学习和
期刊
新课改
自主性
课堂活动
有效性
国际奥林匹克学院(IOA)第八届体育高等院校论坛
期刊
新课程中化学史教育的实践与建议
摘要:在新课程目标及时代发展的要求下,中学化学教师的任务不仅仅是要向学生传授学科知识,还有一项重要的内容是培养学生的情感、态度、价值观,而化学史教育是其中一个重要的途径。本文论证了在新课程背景下进行化学史教育的必要性,并就教学中的具体实践提出了建议。关键词:化学史;教学内容;教学形式;对教师的要求中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)12-061-001
期刊
化学史
教学内容
教学形式
对教师的要求
此“情”可待成动力——谈作文评语写作的情感艺术
评改是作文教学中的重要一环,给学生下作文评语,则是这一环节的点睛之笔。因此,作文评语必须改革,朝着“以做人为作文之本,用作文促进做人”的方向改革,并以此为契机教育学生边作文
期刊
作文教学
评语写作
情感艺术
《运动员恢复——应激问卷》测量我国射击运动员恢复——应激状态的有效性研究
通过研究对《运动员恢复——应激问卷》的信度和效度进行了检验,从而考察了该问卷测量我国射击运动员的应激和恢复状态的有效性?研究结果表明,该问卷的内部一致性信度较低,但具有
期刊
运动员恢复——应激问卷
信度
效度
RESTQ-Sport
reliability
effectiveness
引导读书——站稳在书声里
本文是作者的亲身经历,叙述了一位农村小学语文教师的成长之路。
期刊
亲身经历
语文教师
成长之路
历史教学 主体为先
新课程理念强调学生的主体地位,充分发挥这一主体的作用是实现教学目的,获得最佳课堂效果的有力保证,在教学中要通过多种途径突出学生的主体作用。
期刊
历史学科
主体教学
与本文相关的学术论文