论文部分内容阅读
在民间流传的各种《阿诗玛》异文中,利用不同的＂叙事者＂来形成变异。在叙述同一或大致相同的故事时,采用不同的＂叙事者＂来讲故事,从而形成各种异文文本的差异。各个文本中,频繁地使用＂外显的叙述者＂,而＂内隐的叙述者＂基本上没有,这一现象出现的充分地反映出《阿诗玛》的异文文本的口传文学特征。
《阿诗玛》异文的叙事者分析
【摘 要】
：
在民间流传的各种《阿诗玛》异文中,利用不同的＂叙事者＂来形成变异。在叙述同一或大致相同的故事时,采用不同的＂叙事者＂来讲故事,从而形成各种异文文本的差异。各个文本中,频繁地
【机 构】
：
曲靖师范学院人文学院
【出 处】
：
社科纵横
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
1 前言 初中英语由于课程自身的特点和学生水平的限制,往往造成学生感觉难学,而教师难教的局面,如果在教学中处理不好,不仅影响学科教学质量,还会严重阻碍英语教学改革。几年来,笔者立足学校和学生自身特点,大胆实施英语学科教学改革,进一步激发学生学习英语的动机,收到比较好的教学效果,主要有以下几点。 2 注重培養和利用学生学习英语的情感 情感是人们内心感情和态度的表露。情感在语言学习中
一项新的研究指出，在今天，牛、羊、长颈鹿及其他反刍动物每年通过打屁释放5000万一1亿吨甲烷，占全球每年甲烷释放量（主要由人类活动导致）的大约1／10，从而为全球变暖做出了“贡献”（在
随着天津市教育事业的蓬勃发展，信息技术工程经过教育机构、学校以及网络设备厂商的共同努力，天津普教系统信息化建设已经取得了显著的效果。 总结这几年天津普教系统信息化建设的成功经验，我们深刻体会到先进的建设方案及网络设备对教育信息化的促进作用。因此，在这次多媒体教室建设项目的网络交换机选型中，我们从整体规划的角度出发，进行了深入的技术论证，并充分考虑到未来网络的可持续性发展，选用了网管型交换机设备。
1 引言 数学教学不仅要反映数学活动的结果——理论,而且还要反映得到这些理论的思维活动的过程。笔者谈一下在教学过程中揭示思维过程,培养学生的思维能力的一些做法。 2 数学教学中揭示思维过程的一些做法 揭示思维过程应体现在整个数学教学活动中,教师要结合教学内容、知识特点和学生实际,使教学过程成为数学思维过程,在教学中应注意以下几点。 2.1 概念教学要揭示概念的产生形成过程一个数
为了鼓励研究人员和摄影爱好者更好地发现显微镜头下的生命之美,奥林巴斯公司从2004年开始举办＂生物显微摄影大赛＂。最近,2011年大赛获奖名单揭晓,10件摄影作品获得优胜奖,64件
1 制订科学合理的教学目标,激发学生积极参与学习 教学目标是教学的方向,对教学起着指导性作用。只有制订出科学、合理的教学目标,才能使课堂教学具有正确的导向,提高教学效率。设计历史教学目标,必须做到新旧知识联系,衔接有序,由浅入深,循序渐进。要帮助学生由掌握史实入手,逐渐把握教材的内在联系,形成科学的有层次的历史知识网络,进而认识历史发展的客观规律。使学生的学习由低层次向高层次递进,由基础的“
近几年来,随着教育界对信息技术教育的重视,各地教委纷纷加大投资力度,部分农村学校也相继购置了电脑,配备了多媒体教室,开设了信息技术课。面对全国范围内,普通中学(包括农村初级中学)都将开设信息技术教育课的新局面,如何提高信息技术教学效果,探索适合农村学生信息技术教学模式成为了许多教师关心的热点。笔者结合在农村学校开展信息技术教育工作的切身体会,对农村初中信息技术课堂教学进行了分析和思考,并对搞好农村
活动课“一年消费知多少——农村中学生消费情况调查”是义务教育课程标准《语文》实验教科书七年级下册中的一节综合实践活动课，在教学中，笔者按照以下内容具体操作。
证监会于2017年2月出台再融资新规,明确支持上市公司通过可转债的方式进行融资,扩容和提速已经成为可转债发展的一个重要趋势,但学术界对于可转债的风险测度及其控制理论的研