【摘 要】
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在小学数学教学中“综合与实践应用”是学生学习完一个单元内容的综合运用,对全方位培养、提高学生的综合素质起着至关重要的作用。现用的《数学课程标准(修改稿)》中对“综合与实践应用”这一领域中的教学内容的理解是-实践性、综合性、探索性。而它的核心定位是发现和提出问题,分析和解决问题,不同的学段有不同的特点。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《关键能力导向下小学数学拓展性课程的实践研究》研究成果(课题编号:2020XB1499)。
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在小学数学教学中“综合与实践应用”是学生学习完一个单元内容的综合运用,对全方位培养、提高学生的综合素质起着至关重要的作用。现用的《数学课程标准(修改稿)》中对“综合与实践应用”这一领域中的教学内容的理解是-实践性、综合性、探索性。而它的核心定位是发现和提出问题,分析和解决问题,不同的学段有不同的特点。
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