论文部分内容阅读
在当前的教育改革新形势之下,对于高中数学课堂教学也提出了更高要求,学生对于基础知识与数学技能的掌握固然重要,但分析问题、解决问题以及逻辑思维等方面的能力也同样需要加强.提问作为发散思维的起始点,正是高中数学课堂教学不可或缺的关键部分,基于此,文章将重点关注高中数学课堂教学中的有效提问,进行深入探讨.