镁合金储氢材料成近两年高考新宠

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  摘
其他文献
摘 要: 2014年12月的高等学校英语应用能力B级考试对高职高专学生的听力学习提出了更高的要求,考试题型、分值和难度有了新的变化。考生随时把握考题动态,掌握一定的听力训练方法,跨越听力障碍,是有效应对听力考试的关键因素。  关键词: 高等学校英语应用能力B级考试 听力理解 应试策略  一、高等学校英语应用能力B级考试听力理解简述及改革  我国教育部于2000年10月颁布的《高职高专教育英语
高中物理涉及力、热、光、电和原子物理等方面的知识,内容多、时间紧、复习任务重。特别物理考试强调考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和动用数学工具解决物理问题的能力,使试题灵活多变。不少考生花费了很多精力复习物理,但复习检测时成绩却不理想,从而挫伤考生复习物理的积极性,产生畏难情绪。其实物理知识前后联系紧密,规律性强,只要复习方法正确,就可以在高三复习阶段取得良好效果。  一、学习考试说明
摘 要: 根据江苏省2009年普通高校对口单独招生旅游管理类专业综合理论考试大纲的要求,结合对2010~2014年高考试题的分析,设计出中等职业学校对口单招《中国旅游地理》课程的复习专题,并以“中国四大佛教名山”专题为例,探讨每一专题设计的内容。  关键词: 中职对口单招 《中国旅游地理》 专题复习  《中国旅游地理》课程是江苏省普通高校对口单独招生旅游管理类专业综合理论考试的六门核心课程之
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01  摘 要 目前学校体育教学工作主要存在诸下问题:各级政府重视程度不够,投入的经费较差,学校本身师资力量缺乏,体育设施不完善,再加上检查评比制度不健全,力度不够,致使学校体育工作开展的不是很好。因此,应从以上环节入手,促进学校体育工作的改观。  关键词 学校体育 师资 体育设施 评比制度  毛泽东在《体育
高考数列复习策略之二
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01  摘 要 记忆能力是学习的基础,也是教学的前提。运动记忆是学好体育的一个关键要素,运动学习的过程就是运动记忆的过程,提高运动记忆水平可以加快运动学习并提高学习质量。在体育教学过程中,必须重视和加强运动记忆能力的提高。提高学生的运动记忆能力,学校的各项体育教学才能更顺利进行。  关键词 运动记忆 长时运动
篮球教学中引入技术性游戏可以激发学生的学习兴趣,提高学生掌握知识的热情,从而促进技能的掌握。技术性游戏的运用应该遵循技术为主、科学组织、教学目标导向和控制强度等原则
中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)08-000-01  摘 要 足球意识作为控制运动员足球运动水平的主要因素,不仅对足球比赛中运动员感知能力、判断能力产生影响,还会直接决定运动员的决策意向以及合理运用应答水平。在这样的决定性因素影响下,足球体育教学应该从小学开始培养学生体育足球意识,从理论学习入手,有效掌握足球运动规律。下面,我们基于小学足球教学的角度分析
考试,是学习活动的重要环节之一,是检查老师教学效果和学生学习成果的重要环节。考试的功能有两种:检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验学生对知识
笔者在从教的13年中,始终处于教学第一线,回顾一轮一轮的中考数学总复习,总会有这样或那样的遗憾,我们将这些遗憾进行记录与反思,并做出适当补救与完善,避免出现同样的失误,不断提高自己的教学水平,使学生在学习中达到事半功倍的效果。  选题是中考数学总复习的一个重要环节,在实际教学中,很多选题只是知识的回顾与再现,选题变成题海战术,学生的能力止步不前或进步不大,复习没有达到预期效果。鉴于此,笔者结合教学