论文部分内容阅读
在当前的初中英语教学过程中,很多教师依然更加注重学生在英语学习过程中对相关基础内容掌握水平的提升,在教学时只是要求学生对相关的学习内容展开记忆式的理解学习,并没有能够重视学生在课堂学习过程中的主体性,这就导致了学生在英语学习过程中只能够处于被动的学习状态.本文阐述了如何在初中英语教学中打造高效生本课堂.