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二十一世纪日益临近,社会经济的发展和变化对学校教育提出了严峻的挑战:怎样通过较高教学质量和效率来充分开发学生大脑的潜力,使学生在原有或更短的时间内不仅学到更多各种有用的知识,而且其能力、情感、技能等素质得以充分、全面的发展。为了迎接这个挑战,进行教学方式方法的改革是一项重要的措施。
教学策略实验的理论构思
【摘 要】
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二十一世纪日益临近,社会经济的发展和变化对学校教育提出了严峻的挑战:怎样通过较高教学质量和效率来充分开发学生大脑的潜力,使学生在原有或更短的时间内不仅学到更多各种
【机 构】
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开放地区教学管理研究课题组
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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1994年6期
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