【摘 要】
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高职院校教师科研活力匮乏主要表现为:被动研究多,主动作为少;选择捷径多,潜心科研少;避重就轻多,攻关克难少;投入精力多,实际产出少。究其原因主要是高职院校缺乏有效的科研
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高职院校教师科研活力匮乏主要表现为:被动研究多,主动作为少;选择捷径多,潜心科研少;避重就轻多,攻关克难少;投入精力多,实际产出少。究其原因主要是高职院校缺乏有效的科研激励机制。为了提高教师的科研活力,高职院校应该建构科学的科研激励机制,具体内容包括:完善目标激励机制,凝聚科研活力;建立示范激励机制,激发科研活力;健全成果转化激励机制,释放科研活力;落实关心激励机制,点燃科研活力;适当引入竞争激励机制,注入科研活力;强化荣誉激励机制,延续科研活力。
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