【摘 要】
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随着新课改的不断深入推行，各学科不断尝试新的教学模式，以配合“自主、合作、探究”为核心的学习方式。合作学习模式的应用进一步促进学生学习兴趣的激发，提高学生的学习主动性
【机 构】
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四会市石狗学校，广东 肇庆 526200
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随着新课改的不断深入推行，各学科不断尝试新的教学模式，以配合“自主、合作、探究”为核心的学习方式。合作学习模式的应用进一步促进学生学习兴趣的激发，提高学生的学习主动性、积极性和创造性，能够促进学生之间的交流与互动，增强学生与教师之间融洽沟通。文章以实际教学应用出发，根据初中生物教学的实际教学需要对合作学习模式进行进一步探索与分析。
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