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英国诺森比亚大学电气与电子专业的课程体系、教学内容、教学方法、作业及考核方式体现其自身的教学特点。诺大的教育模式在注重专业基础教育、强调实践教学的工程性、突出“学生中心”地位等方面值得我国应用型本科人才培养学习和借鉴。
英国大学高等工程教育模式对我国应用型人才培养的启示——以电气与电子工程专业为例
【摘 要】
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英国诺森比亚大学电气与电子专业的课程体系、教学内容、教学方法、作业及考核方式体现其自身的教学特点。诺大的教育模式在注重专业基础教育、强调实践教学的工程性、突出“
【机 构】
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南京工程学院电力工程学院
【出 处】
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南京工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究课题“英美高校电气类专业实践教学对应用型本科人才培养的启示”(2015ZC)
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