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在小学英语语篇教学中,教师要注重对学生思维能力的培养。通过借助图文要素、深挖文本要素、联系情境要素的方式,设计指向语篇整体的教学任务,系统培养学生观察与比较、分析与推断、建构与归纳的能力,提升学生的思维能力。
在语篇整体教学中发展学生思维能力的实践
【摘 要】
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在小学英语语篇教学中,教师要注重对学生思维能力的培养。通过借助图文要素、深挖文本要素、联系情境要素的方式,设计指向语篇整体的教学任务,系统培养学生观察与比较、分析与推断、建构与归纳的能力,提升学生的思维能力。
【机 构】
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江苏省常州市金坛区明珍实验学校
【出 处】
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中小学外语教学(小学篇
【发表日期】
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2021年01期
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