Design and verification of on-chip debug circuit based on JTAG

来源 :中国邮电高校学报:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pearlpink
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An on-chip debug circuit based on Joint Test Action Group(JTAG)interface for L-digital signal processor(L-DSP)is proposed,which has debug functions such as storage resource access,central processing unit(CPU)pipeline control,hardware breakpoint/observatio
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近年来,随着我国不断的进步与发展,社会对人才的能力也提出了较高的要求。英语作为一门外语学科对学生未来的发展有着至关重要的作用,因此,在教学的过程中教师要注重对学生综合能力的培养,以提升教学的效率,为他今后的发展奠定良好的基础。
课堂教学,紧跟新课程改革的深入进行,而不断的实施起来,崭新的教学空间,初步形成,为学生整体能力的提升做好铺垫。作为初中语文教师,有深度的研究课堂教学改革的方向,根据文章中所提出的教学策略,灵活的进行课程内容的挖掘和探索,与时俱进变革课堂小学的形式,激活学生的语文思维,让学生身心愉悦的掌握,接受更多的语文课程,发展学生的语文能力,让学生的学习范围越来越广阔,从而全面提高初中语文课堂教学改革的实际效果和水平。
针对信号与系统课程存在的理论知识难理解、授课方式单一、学生学习兴趣不高、动手能力差等问题,提出将问题导向式教学方法与混合式学习方式相融合的教学模式,阐述该模式下的具体教学方法,从教学目标、教学设计、教学评价、技术实现4个方面探讨如何在继承的基础上创新问题导向教学模式,最后通过调查数据说明教学实践效果。
随着小学数学课程教学改革的推进,小学数学综合实践活动课已经逐步成为了小学数学课程教学体系中的重要组成部分。开展小学数学综合实践活动课,不仅能够体现数学的乐趣,还有助于教师多元化教学手段的实施。文章就小学数学综合实践活动课教学的现状展开分析,结合教学实例探索了小学数学综合实践活动课的创新策略。
素质教育是教育的本质,教育学生养成良好的习惯是素质教育的重要的一部分,其中养成良好的写字习惯不但有助于学生养成良好的学习习惯提高学习自信,而且影响学生的一生。小学低年级学生是习惯养成的关键阶段,本文从五方面阐述了培养小学低年级学生良好写字习惯的一些做法。
5月30日,人力资源社会保障部联合国家发展改革委、财政部、农业农村部印发《关于实施长江流域重点水域退捕渔民安置保障工作推进行动的通知》(人社部发〔2021〕34号),就持续实施退捕渔民安置保障工作推进行动有关事宜作出通知。《通知》明确,要把握安置保障工作总体要求,建立动态精准帮扶机制,千方百计拓展就业渠道。
当前我国初高中文言文教学,正处于一种不上不下的尴尬境地。导致这一问题出现的主要原因不仅在于年代相隔较为久远,导致语言存在隔阂,另外,初高中文言文教学的脱节,也是导致高中文言文难以正常教学的主要因素。语言隔阂问题教师无法进行有效解决,但初高中文言文如何进行有效衔接,却是可以得到有效处理的问题。因此,如何选择适合的衔接方式,使学生学会如何学习文言文,便是当前初高中文言文教学的重点。
数学是一门抽象性较强的学科,对学生的学习能力有着较高的要求,加上高中数学比小学,初中还要复杂,所以学生在学习的过程中会有一定的困难,对于抽象的知识点难以深入的理解,使得教学的效率难以得到提升。对此,高中数学教师在教学时就要注重对学生抽象能力的培养,以推进学生的全面发展,提高数学教学的效率。
统编小学语文教科书的阅读策略单元具有其自身的特殊性。教师需要对教材编排体系与教学实施体系有清晰的认识,准确定位单元教学目标,审视学习阅读策略的重要价值,处理好学习策略与阅读理解的关系,充分拓展实践机会,努力实现互为基础的“学用结合”,促进学生阅读能力的有效提高。
德育教育不管在哪一个国度、哪一个阶段、哪一个时期都是一个很重要的内容。一个人只有从小开始教育热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民,长大后心中才装有祖国和人民,不管身在何方都会想到祖国和人民。在小学阶段,音乐课是渗透德育教育的最好课程,音乐教材中的内容多数是爱祖国、爱人民、爱家乡、爱自然、爱劳动、爱科学为题材,教师要善于抓住教材内容进行德育教育,提高全社会的爱国热情。