对班级管理的几点思考

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担任班主任工作已有几十年。几十年来,经过自己的摸索、实践、归纳,积累了以下几点粗浅思考。一、具有“和谐”、“融洽”的师生关系,班级才具有凝聚力 She has worked as a teacher in the class for several decades. Over the past decades, through his own exploration, practice, and induction, the following points have been accumulated. 1. The teacher-student relationship with “harmony” and “harmony” makes the class cohesive.
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