数字:从0变到9

来源 :孩子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa9294168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  用油画棒摆出数字“8”,然后移动一根、两根、三根……它會变成什么数字呢?
  
其他文献
91.88万元起售,玛莎拉蒂新Ghibli Fenice限量版正式上市  2020年7月24日,玛莎拉蒂携品牌首款混合动力车型新GhibliFenice限量版、杰尼亚奢享限量版车型及多款车型亮相。作为新Ghibli率先首发的限量版车型,Fenice限量版车型将在全球限量发售50台,中国市场限量发售10台。售价91.88万元。  新Ghibli的“鲨鱼腮”与C柱上Saetta标志处均采用独特的“电光
摘要:写作能体现学生的逻辑思维能力和语文水平。作为一类复杂的思维活动,写作对于很多学生来说是个较大的挑战,特别是小学生,因为他们缺乏足够的表达能力和逻辑思维。因此,在写作教学中如何提高学生的写作水平是语文教师应该思考的问题,思维导图可以很好地解决这个问题。思维导图以关键词语和关键图像为核心,将每级主题间的层次联系以图片与文字相结合的形式表现出来。这种方式既可以将内容表达清楚,又显得简单活泼,非常适
培养情商家庭是最好的学校    “爱儿俱乐部”最近一次调查结果显示,80%以上的父母高度重视孩子情商的培养,急需了解相关培养知识和得到相关指导。这份调查是在近100位0~6岁学龄前儿童的父母中进行的。调查中,家长表示最在乎孩子人格的培养、独立能力的锻炼。关注孩子学习成绩的家长非常少。虽然很多家长都认为,孩子的情商教育非常重要,但80%的家长不知道该怎么对孩子进行情商教育和培养。  调查显示,在孩子
识字这件事重不重要,可以分两个层面来看:  一方面,是根据蒙特梭利的研究,孩子会在3~6岁期间,出现文字符号的敏感期。在这个阶段,孩子会对文字符号特别关注和异常敏感,确实会出现“毫不费劲的学习”。  如果这个时候,能给孩子提供良好的环境,孩子在识字上是可以突飞猛进的。敏感期需要成年人细致地观察,了解科学规律,最重要的是:注意不要破坏孩子学习的兴趣。  另一方面,孩子即使错过文字符号的敏感期,也没有
自从有了娃,家长们最痛的领悟就是不能睡整觉了。而作为四个孩子的父亲,世界上首个智能摇篮 Snoo 的设计师 Yves Behar 对哄婴儿导致自己一夜未眠深有体会。有了这款智能摇篮,爸爸妈妈们就可以安心地休息了。  Snoo 由 Behar 的 fuseproject 工作室和儿科医生 Harvey Karp 花费四年多时间共同研发,一旦检测到婴儿的哭声就會自动轻摇,模拟家长的怀抱。  大部分婴儿
英国人骨子里一直都有比较激进的拓展基因,否则也不会造就曾经的日不落帝国,所以英国也曾经出现过不少激进的车,如今现代社会的车越来越平庸,但英国人却努力在这种平庸中保留自己的特色,哪怕是一辆小型SUV,英国车都将其造得与同级别汽车车型截然不同。  工作原因错过了之前E—PACE的试驾活动,这次捷豹为了让我们能够进一步深度体验一下E—PACE最擅长的部分,在赛道和专业越野场地准备了一次专项试驾体验,日常
【摘 要】阅读是语言教学中的一项最基本的训练活动。语文阅读教学的目的是培养学生的自读能力,使其养成良好的阅读习惯。在自读课的教学过程中,教师要巧妙地引导学生,给学生必要的点拨,让学生充分发挥自己的主动性、积极性和创造性,也就是以学生“读”为中心,让学生在充分阅读的过程中具体、系统地感知语言,从整体上理解和把握课文,主动地介入审美、学会审美,培养学生良好的阅读习惯,从而有效地提高学生的自读能力。  
It is never too early for you to learn about the value (n. 价值;重要性) of money as a teenager (n. 十几岁的青少年). Many teenagers have no concept (n. 观念,概念) what it takes to earn money or what it costs to live.
一、完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)  阅读下面短文,掌握其大意,从各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出一个最佳答案。  It was the last day of school and I planned to travel to my friend’s hometown. I hadn’t seen him for years and this was a good 1
【摘 要】在小学语文阅读课堂的教学活动中,要做到以读为本。读,永远是阅读课堂教学的主旋律,通过不同形式的读,培养学生的理解和感悟能力,让学生学会积累,学会表达。那么如何在小学语文阅读课堂中做到以读为本,实施有效教学呢?具体来说,教师要做好以下四个方面:初读到位,有效感知课文;品读领悟,夯实语文基础;读有技巧,培养语文能力;整读全文,自然升华情感。  【关键词】小学语文;阅读教学;以读为本;有效教学