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本文通过诠释和谐教育的内涵，以及对和谐与教育的关系、科学与人文教育的关系分析，提出高校人文与科学融合的和谐教育的建构。
大学和谐教育呼唤人文与科学融合的教育
【摘 要】
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本文通过诠释和谐教育的内涵，以及对和谐与教育的关系、科学与人文教育的关系分析，提出高校人文与科学融合的和谐教育的建构。
【机 构】
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南华大学高等教育研究所副教授
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2008年10期
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