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目的探讨“生命网”在心血管疾病健康教育中的应用。方法在心内科建立“生命网”核心小组，共入网288例患者，对其中185例进行入网前及入网半年后的问卷调查。结果入网后患者对健康知识的掌握明显增加，与入网前相比差异有显著性（P〈0．01）。结论“生命网”的开展促进患者建立健康的生活方式。提高了其生活质量，同时也改善了护患关系，提高了整体护理质量。