革命战争考验了我

来源 :党史研究与教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xurikeji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(一) 在土地革命战争中,我和战友们一起在革命战争的烈火中经受考验与锻炼,用枪杆子改造旧世界,同时也改造着自己。 1928年冬,我从高坪区游击队调到红五军第二纵队二大队四中队任党代表,仍以长坑、丙子岭为根据地,开展游击活动。 1929年4月12日,湘鄂赣边区特委在平江东乡八区召开特委扩大会议,选举了王首道、李宗白、袁国平、张启龙、黄公略、邓湘君6人为特委常委,王首道任特委书记。会议着重 (1) During the Agrarian Revolutionary War, I, together with comrades-in-arms, stood the test of fire in the fires of the revolutionary war. I used the gun to transform the old world and at the same time transformed myself. In the winter of 1928, I transferred from the Gaoping District guerrilla army to the Fourth Squadron of the Second Brigade of the Fifth Red Army Corps as party member, still carrying out guerrilla activities based on Changkeng and Bingzi Ridges. On April 12, 1929, the special committee of the Hunan-Hubei-Jiangxi Border Region convened an enlarged meeting of special committees in eight districts of Pingjiang Dongxiang and elected 6 members of the Standing Committee of the Commission and Wang Shou’s special commissioners as Wang Shoudao, Li Zongbai, Yuan Guoping, Zhang Qilong, Huang Gonglou and Deng Xiangjun. The meeting focused
其他文献
随着城市进程的加快,城市建筑愈加复杂化、现代化,给排水设计作为建筑设计的子项之一,其设计质量对整个工程的影响日益明显和重要。近年来建筑给排水设计问题屡见不鲜,对给排水系
高职院校长期以来都是我国高等教育教学体系中的重要组成部分,而高等数学也一直都是高职院校的公共基础课程之一,它所提供的数学思想、数学方法和理论知识对学生后续课程的学习
期待已久的、蒋伯英主编的《福建革命史》已于1991年3月由福建人民出版社出版发行。这部专著的问世,引起了历史学界和人们的普遍关注。《福建革命史》一书,不仅再现了自1840
随着我国经济快速稳定的发展,教育的重要性受到了越来越多的人关注。作为义务教育阶段的重要学科之一初中历史也成为了教育改革的重点。其基本教学内容是树立学生正确的历史观
这次整风运动能够收到预期的效果,与国内外形势的发展密切关联.一、从中、日关系看,1942年是中国坚持5年抗战后开始转折的时期.以日本偷袭珍珠港为始端,中国独立承受日本全
现阶段,随着时代的不断发展与进步,社会对人才的需求慢慢发生了转变,各个行业都更加需要综合应用能力较强的人才,因此,我国的教育教学理念也相应地发生了一定的转变。在教育教学体
互联网小额贷款业务指的是借助互联网平台向社会民众所提供的消费贷款服务。从诸多角度来看,互联网小额贷款都有着十分积极的意义。从金融产品创新的角度来看,个人信贷业务是传
试验旨在研究中国荷斯坦牛Toll样受体4(toll~likereceptor4,TLR4)基因的遗传多态性及其与体细胞评分(SO—mariecellscore,SCS)的关联性,寻找与乳房炎相关的分子标记,加快中国荷斯坦牛
深秋的北京,天高气爽,风轻云淡。11月3日,Avid公司在北京举行了"2010年度媒体见面会",Avid董事长兼首席执行官Gary Greenfield、全球销售高级副总裁Martin Vann和技术研发副总
在新课程实施中,面对全新的实验教材,如何去把握教材,设计教学方案与教学活动?怎样才能达到新课程下培养学生能力的要求?怎样用好用活教材,真正实现教学功能的转变等,是当前新课改下