巧借“文眼”去阅读

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所谓的“文眼”,就是指在一篇文章中最能表现整篇文章的主题思想或脉络层次的关键词和中心句。我们在进行阅读教学时,就应该教会学生发现"文眼",并借助文眼,从而让复杂的高中阅读教学纲举目张,化难为易,这也有利于对学生自主学习能力的培养。
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