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德育教育是我国教育的重点内容,高中作为的德育教育的重要阶段之一,需要相关工作者引起重视。由于当今时代下影响学生德育的因素较多,为高中班主任教师带来了较多的困难,需要班主任教师掌握影响因素、学生的特点,改变德育教育工作方式,使德育教育质量不断提升,促进学生健康、稳定的成长发展。
浅谈提高班主任德育管理实效的具体策略
【摘 要】
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德育教育是我国教育的重点内容,高中作为的德育教育的重要阶段之一,需要相关工作者引起重视。由于当今时代下影响学生德育的因素较多,为高中班主任教师带来了较多的困难,需要
【机 构】
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宜兴高等职业技术学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年41期
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