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期刊论文
全面发展的人才观视角下的通识教育
全面发展的人才观视角下的通识教育
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysminnpu
【摘 要】
:
通识教育自20世纪40年代引入我国,至今它的意义和重要性越来越受到人们的重视。目前我国对通识教育的理解被狭隘化,深深地影响到现行的通识课程设置。本文根据全面发展的人才观
【作 者】
:
程璟
【机 构】
:
中国地质大学
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2008年29期
【关键词】
:
通识教育
理念
狭隘化
人才观
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通识教育自20世纪40年代引入我国,至今它的意义和重要性越来越受到人们的重视。目前我国对通识教育的理解被狭隘化,深深地影响到现行的通识课程设置。本文根据全面发展的人才观提出树立正确的通识教育与理念,还原通识教育的本质,有效地指导通识教育的实践的观点。
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