【摘 要】
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【正】 文献检索系统LIRES(Library Information Retrieval System)是我们研制的一个微机软件系统.它合并文献检索与图书采编为一体,既利用文献检索以实现查重,又利用采编以
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【正】 文献检索系统LIRES(Library Information Retrieval System)是我们研制的一个微机软件系统.它合并文献检索与图书采编为一体,既利用文献检索以实现查重,又利用采编以完成文献的收集,互相补充,相得益彰. LIRES系统在IBM-PC/XT上实现,它具有文献的检索、插入、修改、删除等功能,可以完成图书的采购、验收、编目、统计、打印订单和新书卡片、编制新书通报等项工作.由于综合利用了多种软件开发技术,提高了存贮空间的利用率和效率,用较少的设备完成较多的工作.
其他文献
传统的英语写作教学存在着较大的弊端，一种是填鸭式的不重理解的教学方式，另外一种则是按部就班、缺乏灵动的教学方式。这两种教学都缺乏对教学重点的把握，没有针对性的指导，学生的写作水平难以得到提升。而支架式教学模式主张以师生关系为基础，分析教学结构，对学生进行最合理科学的指导，将极大地促进学生写作水平的提升以及自主学习能力的培养。基于此，本文就支架模式在初中英语写作教学中的应用谈一谈自己的看法。 1.
一、完形填空。 My stutter （口吃） had always been much of a problem. I’d had so many specialists for my 1 over the years. As I walked down the hallway to 2 a new one， memories appeared in my mind of how painf
支架式教学模式指的是教师引导教学，使学生掌握建构和内化所学的知识技能，进而提高学生的学习水平。简而言之，也就是通过支架将管理调控学习的任务由教师转向学生，让学生管理和调控自身学习，不断提高学生的自律能力和自控能力。调查学生学习英语的情况发现，学生过度依赖教师，而教师更是“倾其囊中所有”向学生传授知识，使得学生对于课堂学习的认知就是“学习教师教授的知识”，学生的自主学习能力极差，对提高学生的英语学习
传统的高中英语教学采用的模式主要是以教师的“教”，学生的“学”为主的讲授式教学，在此过程中教师尽力将知识一字不漏地传授给学生，而学生需要配合的是将知识全盘接收，如此长期的“一言堂”教学模式既束缚了学生的主动思维能力，也捆绑了学生深入探索的积极性。因此，基于学生在传统模式教学中越来越恐惧学习英语的情况，让备受青睐的支架式教学走进课堂将有助于改变这一局面，为学生更好地学习英语支招，为学生提升学习能力保
英语课程标准将“依学定教”作为首要的核心内容列入教学基本规范，体现了生本主义与交际性的有效融合，让学生有了更多属于自己的学习空间和时间，帮助他们在积极构思和主动交流的过程中不断产生表达冲动和强烈愿望。让学生走上讲台，鼓励他们大胆展现，利于他们在不断深化感知体验中有效增强学习的信心动力。让学，使得学生不再作为教师灌输知识的容器而被动存在，相反，给了他们更多畅所欲言的机会，让他们在互动中不点增强语言表
1. 玻璃被打破了。The window was broken. 2. 你们打了一场好仗。You’re putting up a good fight. 3. 她还是一副农村妇女的朴素打扮。She still dresses in the simple style of a country woman. 4. 我们在谈正经事，别打岔。Don’t interrupt us. We’re tal
I. 听力技能（三部分，共20小题，计25分） A）反应 根据你听到的对话，选择最佳答案回答问题。（共5小题，每小题1分） （ ）1. Where does the man come from？ A. America. B. Canada. C. The UK. （ ）2. What does the woman suggest the man buy for his sister？ A
【正】 元月26日,省少儿馆举行了全省中、小学生“我爱图书馆”自编报纸授奖大会。这次编报比赛是由省少儿馆和小学生科普报联合举办的,两个多月内收到全省各地学生送来的自
【正】 国际图书馆协会联合会(简称国际图联)第五十二届年会于1986年8月25日至29日在日本东京举行.出席这届年会的共有六十三个国家约二千名代表.这届年会的主题是“二十一世