新时代高校图书馆如何发挥思想政治教育功能

来源 :遵义师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sssmickey
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根据网络信息调查了国内研究者对高校图书馆思想政治教育的研究现状,分析了高校图书馆开展思想政治教育的优势,提出了高校图书馆开展思想政治教育的一些有效措施,并拟付诸于实际工作之中,以创新和提高大学生思想政治教育工作的水平和质量.
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地热资源因清洁、储量巨大逐渐成为国际社会广泛关注的热点.位于我国南方中-上扬子复杂变形构造带的黔北地区,具有分布极为丰富的地热资源.近年来在黔北13个区县钻探了数口中深层地热井,初步揭示了该区热流体和热储构造的分布,但是有关该区域地热流体的水化学特征及形成模式尚不十分清楚.为此,作者通过对区域地质、温泉井水样品同位素和微量元素以及所在区域构造剖面的断裂分布等进行分析,开展了该区中深层地热资源地球化学特征及其形成模式研究.揭示了黔北地区的地热温泉主要分布在邻近断裂带的褶皱转折端下游一侧,尤其是分布在背斜侧翼
辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育,以及促进校园和谐稳定的骨干力量.文章通过问卷调查发现,大学生心目中的优秀辅导员应具备以下职业素养:积极乐观、活泼开朗的性格;深厚的心理健康知识与专业知识;认真负责、敬业乐业的职业态度;以身作则的职业道德;优秀的指导能力、沟通能力、表达能力.并在此基础上提出为辅导员搭建完善的职业成长平台、严格把关选聘准入条件、创新激励机制提高辅导员工作热情、明确辅导员职业发展方向等途径,实现高校辅导员教师队伍建设质量的稳步提升.
家国情怀是德育教育的重要内容,培养小学生家国情怀,对其成长成才具有重要意义.兴义市湖南路小学作为新市民子女为主的一所城市中心地区小学,通过课后托管教育、国学专题教育、传统文化融入学科实践等方式,培养小学生家国情怀,具有显著成效.
我国新课程改革初步确立了国家、地方和学校三级课程管理体制,这一举措推进了各学校校本课程的开发.其中,少数民族文化校本课程开发,不仅有利于实现学校教育中民族文化的传承,而且还能促进多元文化教育目标的实现.文章以贵州省印江土家族苗族自治县为例,首先分析了土家族民族文化小学校本课程开发的意义以及存在的问题,然后针对存在的问题提出了相应的开发策略.
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作者以1982-2021年中国知网期刊全文数据库文献为样本,基于Cite Space软件,运用文献计量法、可视化分析法等方法,对仡佬族非物质文化遗产研究的发文量、文献类型、研究机构、核心作者以及研究主题进行分析.研究表明:仡佬族非遗研究文献呈逐年上升趋势,研究机构主要分布在贵州,作者合作度不高.研究领域主要集中在传承与保护、体育娱乐、传统戏曲、音乐舞蹈、节日习俗、语言文学、传统医药等方面.
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为了探讨中学生人际交往困扰群体与HTP细节绘画特征的关系,本研究从遵义市凤冈县4所中学选取487名在读中学生(其中初中339名,高中148名),进行中学生人际关系综合测验和房树人投射测验.通过Logistic回归分析结果显示,中学生人际交往困扰相关的绘画特征有:小门(OR=0.077);窗户拉上窗帘(OR=0.080);枯树(OR=0.357);树干完全涂黑(OR=0.102);夸大手(OR=0.228)、手与臂有阴影(OR=0.360);手在身后(OR=0.301).因此,通过房树人的细节绘画特征可以了
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