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巧用“80/20教育法则”,上好地理综合复习课
巧用“80/20教育法则”,上好地理综合复习课
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jill_bai
【摘 要】
:
“80/20教育法则”提供给我们一种独特的思考角度,教给我们一种分析问题的方法,给予我们许多启示。本文从教材内容、教学结构、时间分配、整体与个别的矛盾和选题与作业评改的
【作 者】
:
龙燏
【机 构】
:
贵州省兴义中学
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
“80/20教育法则”
地理
复习课
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“80/20教育法则”提供给我们一种独特的思考角度,教给我们一种分析问题的方法,给予我们许多启示。本文从教材内容、教学结构、时间分配、整体与个别的矛盾和选题与作业评改的角度阐述了“80/20教育法则”与地理综合复习课的整合。
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