论文部分内容阅读
地理学科内容广泛,与生产生活联系极为密切,地理教学语言是地理教学过程中师生交流的基本工具和方式,是地理教育者研究的热点。在地理教学过程中,要让学生掌握基本的地理知识的同时,感受地理教学语言的丰富、发现地理学科的魅力,地理教学语言设计就应该得到重视。本文在查阅大量材料的基础之上,对材料进行整合与梳理,并结合自身教育教学的感悟,主要阐述了地理教学语言的概念、地理教学语言设计的要求和具体运用等内容,提出了地理教师必须清醒地认识到地理教学语言的重要性、重视地理教学语言的设计、努力提高自身教学水平的问题。