【摘 要】
：
摘要：本文根据2018年高等教育教学法研究项目中的见闻，以渥太华大学为例，对比了中国和加拿大两国软件类专业基础课程的教学差异，通过分析课程开设情况、课程执行过程、课程考核等，对比了国内同类课程的教学优点和缺点，提出了改善教学的措施，突出了以学生为主体的教学建议。 关键词：渥太华大学 软件专业 基础课程 对比 一、概况介绍 在国家留学基金委和学校的资助下，于2018 年7月至12月，笔者赴加拿
论文部分内容阅读
摘要：本文根据2018年高等教育教学法研究项目中的见闻，以渥太华大学为例，对比了中国和加拿大两国软件类专业基础课程的教学差异，通过分析课程开设情况、课程执行过程、课程考核等，对比了国内同类课程的教学优点和缺点，提出了改善教学的措施，突出了以学生为主体的教学建议。
关键词：渥太华大学
其他文献
吕叔湘先生说：“学习的成果百分之七十得益于课外阅读。”古今中外的名人、学者都得益于大量的课外阅读。课外阅读的指导应成为语文教学的重点，在小学低年级应将重点放在激发学生课外阅读的兴趣，让孩子充分感受到阅读的乐趣。 瑞士著名的教育家、心理学家皮亚杰曾指出：“所有的智力方面的工作都要依赖于兴趣。”这都说明了“兴趣”在教育教学中的巨大作用。兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有找到并正确运用了激发小学生课
来自IDC的数据显示，到2025年，中国80%以上的组织都将成为技术组织，数字化转型将成为未来10年所有行业用户的主旋律。 这意味着，所有组织都将开始数字化转型之旅，IT将实现从支持到引领。 许多大型制造商正利用不同的数字技术驱动企业价值。 长城汽车股份有限公司（以下简称“长城汽车”）拥有40多家控股子公司，员工总数超过7万余人，2015年营业收入达760.33亿元，产品销往120多个国家，
摘要：在英语教学中，阅读占据着极其重要的地位，除了能明显提高学生的英语测试评分外，还能大幅度提高学生的英语综合能力。特别是初中阶段，学生英语课外阅读方法越有效，越能扩大学生的词汇量，帮助学生快速掌握英语国家的文化背景。所以说，激发学生英语课外阅读兴趣，是英语教师面临的主要挑战。本文以初中英语课外阅读为切入点，分析了其中存在的问题，并提出了具体的教学策略，旨在为初中英语教学提供相对可靠的研究。 关
3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料或光敏材料，通过逐层打印并粘合、固化的方式来构造物体的技术。3D打印的工艺流程一般分为三步，即三维建模、产品成型和成品后处理。 3D打印是快速成型技术的一种，也称为增材制造。增材制造与传统的减材制造相对应。减材制造通过多种加工手段（切、削、铣、磨等）去除多余的物料，用做减法的形式来得到成型的物件;而增材制造则通过将材料逐层添加黏
摘要：在高中地理教学过程中，对概念化理念的要求越来越严格。教育局指出，学校教师应加强地理中的概念教学，让学生充分理解地理的知识概念，并学会应用，而不是只停留在字面上。在地理教学时，教师要引申地理概念，让学生熟练应用一些专业地理术语或地理名词，提升地理课堂的教学效率。 关键词：高中地理 概念教学 应用研究 高中地理是非常灵活的学科，它属于文科范畴，一些地理知识和概念定理不仅需要记忆，还需要背诵。
本报讯（记者 陈斌 臧蕙心）7月30日，英特尔公司联合40余家服务器技术提供商，宣布支持服务器系统架构组织（Server System Infrastructure，简称SSI)所推出的刀片服务器平台开放规格。 英特尔中国有限公司产品总监洪力表示，新规格将有助于降低本土OEM和ODM厂商的进入成本，并进一步推进刀片服务器产业链的完整。英特尔宣称，其合作伙伴有些已经开始评估该开放规格，进行产品研
摘要：自新中国成立以来，人们对《项链》这篇课文的解读，主要局限在对小资产阶级的批判这个角度。如今，这种现象逐渐转变，人们开始从人物性格、命运和契约精神等方面解读课文主题。主题的重新解读与教学的创新性安排构建起有活力、生动的语文课堂，有利于提高学生的语文素养。 关键词：《项链》 教学历史 现状 新思路 《项链》是法国作家莫泊桑的名篇，由鲁迅和介和常惠翻译，《项链》在我国获得了较大的知名度。从20
摘要：兴趣是陪伴学生攻克学习难关、帮助学生掌握学习方法、树立自学意识的良师益友，教师要在教学过程中侧重培养学生的学习兴趣，引导学生参与学习活动，为提高课堂教学综合质量奠定基础。本文分析了如何提高低年级学生学习数学的兴趣，以期提高小学数学教学质量。 关键词：低年级学生 数学教学 学习兴趣 低年级学生刚开始系统地接触数学，学习自主性不足，无法积极主动地参与数学教学活动。基于此，教师要在重视数学教学
在思想品德课进行心理辅导是指，教师针对学生个体或者学生群体的心理矫治、疏导或防治等活动，即针对个体的个别性心理辅导和针对团体的普遍性问题的心理辅导。 心理辅导教育是进行自我心理指导活动的最佳辅助方式，通过心理辅导，能够打开学生的心结。心理辅导教育不是简单的抚慰，而是深入问题实质的心灵对话，是一种人际沟通的艺术。它不仅是指教师对学生的心灵沟通和慰藉，还包括学生对学生的心灵沟通和慰藉，甚至包括学生对
摘要：高校对大学生在校期间的成绩管理与统计具有重要意义，高校能通过了解学生的总体成绩发现教育存在的问题。对学生个人而言，从毕业到就业的过渡阶段，在校期间的成绩是证明其能力的重要依据。因此，高校做好成绩管理工作十分必要。但事实上，很多高校的成绩管理系统还不完善，存在部分学生成绩丢失的情况。为了解决这一问题，本文分析了高校成绩管理存在的问题，并提出了行之有效的解决方式。 关键词：高校 成绩管理 问题