心理健康与创造力的培养

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心理健康是学生创造力发展、发挥的基础,培养学生的创造力必须与耐挫折心理品质教育、人际适应能力与团结协作精神教育、良好的情绪与情感的教育结合起来.
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营造良好的课堂教学氛围,增强学生的自信心,促进学生积极主动地学习,建立和谐的人际关系,是实现课堂教学与心理教育整合的几个重要环节.
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目的针对胸腔镜微创手术对肺癌患者心肺功能的改善及对患者生活质量的影响进行研究。方法选择2012年11月-2014年12月期间,我院收治的肺癌患者120例作为本次研究的对象,随机分