【摘 要】
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随着新课程改革的逐渐深入和发展,对教育教学的要求越来越高.初中生身心发展处于不出成熟阶段,学生以自我为中心、自尊心强、争强好胜等,不利于学生树立正确的思想价值观念,
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随着新课程改革的逐渐深入和发展,对教育教学的要求越来越高.初中生身心发展处于不出成熟阶段,学生以自我为中心、自尊心强、争强好胜等,不利于学生树立正确的思想价值观念,也不利于学生养成良好的行为习惯.因此,初中教师要进一步把德育教育与心理健康教育有效的结合起来,依据学生的实际情况进行有效的心理沟通和德育教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观念.文章针对初中德育教育与心理健康教育的有效结合进行阐述.
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