确立学生主体地位,提高初中体育教学质量

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcusun
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长期以来,初中体育教学模式仍然处于教师教学、学生模仿的低效、枯燥模式.随着新课改的不断深入,改变传统体育课堂教学模式已处于刻不容缓的地步.体育课作为一门培养学生身心健康的课程,在教学过程中调动学生参与的积极性,对于课程的开展、教学的效果都有很大的益处.然而真实情况是,在很多学校的体育课堂上,学生的参与程度并不高,教师仍然处于体育课堂的主体地位.本文将结合笔者自身教学实践,探讨在教学过程中确立学生主体地位、提高课堂教学质量的具体措施.
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