论文部分内容阅读
小学时期是学生学习英语的初级阶段和黄金时间。在持续发展的素质教育的影响下，提高小学英语教学效率与教学质量显得尤为关键。本文阐述了打造小学英语高效教学课堂的策略，旨在实现理想的小学英语教学效果。
小学英语教学课堂与教学评价
【摘 要】
：
小学时期是学生学习英语的初级阶段和黄金时间。在持续发展的素质教育的影响下，提高小学英语教学效率与教学质量显得尤为关键。本文阐述了打造小学英语高效教学课堂的策略，旨在
【机 构】
：
宁夏中卫市常乐小学
【出 处】
：
文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
小学是学生教育的启蒙阶段，对学生一生的学习都会产生重大的影响，随着素质教育理念的深入贯彻与发展，小学语文教学越来越重视对学生问题意识的培养。小学语文是小学课程的重要组
【摘 要】在课堂上以学生为主体是近几年语文教学深入开展的教学理念。《新课程标准》也明确指出，语文课堂要以学生为主体。这和传统的教学方式有很大区别，传统课堂上一般都是以教师为主体，学生跟着教师的思维走，这样的教学方式阻碍了对学生创造性思维的培养。因此，小学语文教师要摒弃以往的课堂教学方式，更深层次地去认识和理解学生的主体意识，树立正确的教学目标。小学阶段的学生一般是6到12岁左右，还属于儿童期，在生
目的探讨同源基因定量聚合酶链反应（PCR）的最佳反应条件。方法用两种PCR仪分别扩增正常人位于唐氏综合征致病关键区域的人肝型磷酸果糖激酶基因（PFKL）和人肌型磷酸果糖激酶基因（PF
烟草属于尼古丁类植物,1828年Posselt和Reiman两人首先从烟草中分离出尼古丁(nicotina)即烟碱成分.烟碱作为一种烈性兴奋剂,已经成为当今社会影响最广泛的成瘾物质.烟草中的
对“微课程”在初中历史与社会教学中的运用进行研究，能有效提高初中历史与社会教学的教学质量。因此，本文将对“微课程”在课程应用中的特点进行介绍，并对“微课程”在初中历史
活动探究是新课程下的一种新型学习方式，以教师对学生进行合理分组、发挥学习带头人的作用、充分体现学生主体、做好导演工作、精心设计课型来指导学生活动探究，以增强学生学习
基于分析小学体育课堂体能训练的有效策略。主要通过拟定训练计划，确保科学合理;创新训练形式，调动训练兴趣;把握训练强度，循序渐进训练三种训练途径，尽可能满足每一位学生的运动需求和训练需要，更好的改善学生的身体机能素质，让学生身体的各个部位体能得到强化，从而，促使学生有计划性的达到体能训练目标，进一步增强学生的体质，为学生的健康成长创造有利的条件。 在素质教育的不断推广下，小学体育教学也随之发生了变
期刊
榊原农场事件始末辽宁大学王雅文，陈崇桥在中国近代史上，日本帝国主义为侵略中国曾接二连三地制造事端，给中国人民带来无穷的灾难。原农场事件，也是日本侵略者制造的重要事件之一
分层教学是遵从因材施教教学原则的一个重要教学模式，尤其适用于体育等一些学生基础学习条件与需求差异较大的课程教学。本文以初中体育教学为例，就如何创新应用分层教学模式进行了重点探析，以期利用“分层”实现学生“共进”的体育教学目标。 在以核心素养培养为核心的素质教育理念下，体育学科在小学课程体系中的地位不断上升，加快革新体育学科教学理念，培养小学生终身体育意识和体育锻炼爱好，提升学生体育锻炼的基本能力
期刊
“趣”是小学学科教学的一个核心要素，旨在促使学生通过“学”与“练”的过程体验知识学习的趣味性与有效性，加强激趣教学研讨是一个重要的教学转型手段。本文基于小学体育教学，对如何运用激趣教学法，有效构建趣味体育课堂进行了重点探讨。 俗话说：“教无定法，贵在得法。”无论采取何种教学手段与方法，都需要立足于激发学生自主学习兴趣，调动学生学习热情，这是不容忽视的一个关键教学因素。可以说，“趣”是提高学生学习
期刊