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对于高等教育来说,学生教育管理是一项重要、系统而又复杂的工程。近些年来,随着大众化教育进程的不断推进,各类高校逐年扩招,高校学生的来源和层次更加复杂多样,这也使得高校的学生管理工作更具复杂性和挑战性。笔者多年从事辅导员和班主任工作,本文结合自身工作实际旨在通过全面了解和把握高校学生在特殊时期表现出来的不同行为和心理特征,紧紧抓住新生入学后、毕业生离校前、每学期开学之初三个特殊时期探讨高校学生教育管理的方式和方法。