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【专题概述】
第二次世界大战后，美国成为世界上最富强的国家；西欧各国走向联合，欧盟成为世界上最大的经济体；日本经济持续高速发展，成为第二号资本主义经济大国；苏联通过一系列改革探索社会主义建设道路，但最终走向解体；东欧各国为摆脱斯大林模式，也进行了社会主义改革，导致了严重的社会危机，结果东欧各国社会制度发生改变；亚非拉各国为争取国家独立和民族振兴进行了不懈的努力。
【复习目标】
概述战后美国经济发展的主要表现。
知道欧洲联盟。
简述战后日本成为资本主义强国的主要史实。
了解赫鲁晓夫改革。
知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。
以匈牙利为例了解东欧社会主义国家的改革运动。
通过印度独立、“非洲独立年”、古巴革命等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。
【知识梳理】
一、二战后主要国家的经济发展
1.美国的发展
时间表现原因
20世纪
五六十年代经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。①拥有广阔的国际市场。
②大力发展科技教育，充分利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业。
③政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。
20世纪
七八十年代70年代，经济地位下降。
70年代后期到80年代初，经济缓慢回升。
80年代中期以后，经济形势逐渐好转。①美国经济发展过程中的弊端日益显露。
②中东产油国大幅度提高石油价格，引发了世界性经济危机，美国经济受到严重打击。
20世纪
90年代
经济持续稳定发展，发展速度名列西方发达国家前列，进入了信息化和全球化的新经济时代。①美国政府进行社会经济改革。
②加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。
③完成了传统产业的技术改造。
2.欧洲的联合
（1）恢复和繁荣
表现：20世纪50年代初，西欧各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平；50年代至70年代，西欧经济持续繁荣。
原因：①美国的大力援助。②西欧国家发挥高素质的劳动力优势。③采用最先进的科学技术成果。④制定恰当的经济发展政策。
（2）欧盟成立
时间：1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。
规则：欧盟各国逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。
作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展；欧盟成为世界上最大的经济体；对成员国国际地位的提高发挥了重要作用。
3.日本的崛起
时间表现原因
20世纪50年代中期以后的近二十年间经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国，在许多重要生产领域名列世界前列。①美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。②朝鲜战争爆发，美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。③引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。
④日本政府制定了适当的经济政策。
1974—1975年发展速度减缓世界经济危机的打击。
20世纪80年代中期以后经济恢复发展实行“科技立国”的政策。
4.苏联的改革
（1）赫鲁晓夫改革
背景及内容：针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。
结果：改革失败，1964年，赫鲁晓夫被迫下台。
评价：虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。
（2）戈尔巴乔夫改革
目的：改变苏联经济发展面临的停滞局面。
内容：首先把经济改革作为重点，没有取得成果，又把改革的重点转到政治方面，一党制转变为多党制。
结果：国家权力分散，导致苏联解体。
5.匈牙利的改革
背景：斯大林模式严重阻碍了东欧社会主义国家的经济发展。
措施：在政治上，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势；在经济上，放慢重工业发展速度，优先发展农业和轻工业，调整农业政策，在工业方面也进行了管理体制的改革。
结果：使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为六七十年代的全面经济改革奠定了较好的经济基础。
二、亚非拉国家的独立和振兴
（一）亚洲
1.印度的独立与振兴
背景：二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动高潮。
概况：1947年，英国被迫承认印度独立，但决定把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。后来，印度和巴基斯坦分别成立共和国。
振兴：印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大发展，科技领域的成就卓著。
2.韩国、新加坡经济发展迅速，已经成为现代化国家。
（二）非洲
1.埃及独立
（1）1952年埃及爆发了反帝反封建革命，以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。 （2）1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
2.“非洲独立年”
20世纪五六十年代，非洲先后有30多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。
3.纳米比亚独立
1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
（三）拉丁美洲
1.古巴革命
1959年，古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路。
2.巴拿马收回运河主权
1999年底，巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河的全部主权。
（四）中东地区
1.战火频仍的中东
（1）背景：①一战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”，并支持犹太复国主义运动。②二战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列国建立；英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。
（2）表现：以色列国成立后至1973年，阿拉伯国家和以色列国之间发生了四次战争，史称中东战争。
2.中东地区错综复杂的矛盾
（1）原因：①地理位置和战略位置极为重要，石油资源丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。②大国的介入使问题更加复杂。③历史、宗教、种族等因素使矛盾更加复杂化。
（2）关键：巴以冲突。
3.现状：中东和平进程出现曲折和反复，步履维艰。
【拓展提升】
1.美国经济发展的启示。
①在经济发展的过程中，国家要加强对经济的干预，适时调整经济政策，克服经济发展中的缺陷。②要抓住发展的机遇，大力发展科学技术，重视教育，培养人才。
2.西欧经济发展的启示。
①和平与发展是当今时代的主题。②牢记历史不是延续仇恨，化干戈为玉帛是历史的进步。③国家之间的合作可以实现“双赢”或“多赢”，我国应该加强与世界各国的交流与合作，谋求共同发展。
3.日本经济发展的启示。
①要善于抓住机遇，加强国际经济联系与合作，促进共同发展。②大力发展教育，培养人才，积极引进先进技术，大胆创新。③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
4.东欧剧变和苏联解体的启示。
①社会主义道路不是一帆风顺的，而是在曲折中前进的。②东欧剧变和苏联解体不是社会主义制度的失败，而是苏联社会主义模式的失败。③经济建设一定要从本国国情出发，实事求是。④要以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民生活水平。⑤搞好执政党建设，坚持党的领导。⑥建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国。
5.动荡的中东局势引发的感悟。
和平与发展是当今世界的时代主题，但地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾加剧了世界的不安定。
【真题解析】
1.（2016·海南）下框所示的一系列事件反映的主题是（ ）
A.亚洲独立与振兴
B.欧洲复兴之路
C.非洲独立浪潮
D.拉美独立运动
1952年，埃及爆发反帝反封建革命
1960年，非洲有17个国家获得独立
1990年，纳米比亚独立
解析：本题主要考查了非洲民族解放运动的有关内容。根据所学知识可知：二战以后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。1952年，埃及爆发反帝反封建革命，赢得了埃及的独立；仅1960年一年，非洲就有17个国家取得独立，这一年被称为“非洲独立年”；1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。故正确答案为C。
2.（2016·海南）二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过 20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有 1/3以上的成年人受过大学教育。这说明日本（ ）
A.大力扶植私人企业B.引进先进的生产技术
C.接受美国的经济援助D.十分重视教育
解析：本题主要考查了二战后日本经济迅速发展的原因。根据题干内容可以看出日本非常重视发展教育。故正确答案为D。
3.（2016·山东淄博）下表是1951—1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。下列选项对表中信息表述不正确的是（ ）
A.美国进入新经济时代B.美国所占比重不断下降
C.日本经济高速发展D.西欧所占比重不断增大
解析：本题考查的是1951—1991年美、日、西欧工业的发展。通过观察上表，可以看出日本经济高速发展，西欧所占比重在不断增大，美国所占比重不断下降，但不能说明美国进入新经济时代。20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大教育、科技事业的发展，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。这一时期，美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同，因此，人们认为美国进入到新经济时代。故正确答案为A。
4.（2016·四川成都）二战后，某国在短短40年间，从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国，创造了经济发展的奇迹。这个国家是（ ）
A.英国B.法国C.德国D.日本
解析：本题主要考查了二战后日本崛起的有关内容。根据所学知识可知：二战后初期日本经济陷于崩溃边缘。日本利用美国的援助，引进最新的科技成果，发展教育和科技，政府制定适当的经济发展政策等，促进了日本经济的恢复和发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本发展成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。故正确答案为D。 5.（2016·四川自贡）促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有（ ）
①美国的扶植 ②废藩置县，加强中央集权 ③重视科技和人才培养 ④实行民主化改革
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
解析：本题主要考查了二战后日本经济迅速发展的原因。根据所学知识可知：二战后，美国在日本进行了社会改革，在经济上采取扶持政策；日本还大力引进最新的科技成果，发展教育，培养人才，促进了日本经济的恢复和发展。而“废藩置县，加强中央集权”属于日本明治维新的主要内容。故正确答案为C。
6.（2016·湖南长沙）二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是（ ）
A.进行反封建民主改革
B.充分利用外援
C.充分利用高新技术成果D.发动对外战争，扩大国际市场
解析：本题主要考查了二战后主要资本主义国家经济发展的共同原因。根据所学知识可知：二战后，美国进行社会经济改革的同时大力发展科技教育，充分利用高新技术成果；西欧国家则得到美国的援助，制定恰当的经济发展政策，采用最先进的科学技术成果，促进经济持续繁荣；美国在日本进行社会改革，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促使日本经济持续高速发展。因此可以看出，美国、西欧和日本都利用了高新技术成果，促进了本国经济的发展。故正确答案为C。
7.（2016·山西）下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是（ ）
A.联合国维护了世界的和平与发展
B.欧洲联盟推动了欧洲经济一体化
C.亚太经合组织促进了区域化合作
D.世贸组织有利于成员国贸易自由化
8.（2016·四川雅安）到欧盟各国，你可以看到（ ）
①大多数成员国使用单一的货币 ②成员国内部人员自由流动 ③成员国之间的矛盾已完全消除 ④成员国内部货物自由流通
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
解析：第7、8两题主要考查了欧洲联盟的有关内容。根据所学知识可知：欧盟各国逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；欧盟成员国之间资源共享、优势互补，促进了欧洲各国经济的发展。故第7题正确答案为B，第8题正确答案为D。
9.（2016·四川雅安）下列关于 20 世纪 70 年代美国经济受严重打击原因的表述，正确的是（ ）
A.世界性经济危机的影响B.通货膨胀的困扰
C.信息产业单一发展的弊端D.债务负担加重的制约
解析：本题主要考查了美国经济发展的有关内容。根据所学知识可知：20 世纪 70 年代，由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发了1974—1975年世界性的经济危机，美国经济受到严重打击。故正确答案为A。
10.（2016·新疆）张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中，正确的是（ ）
①印度独立后大力发展科技，成就显著 ②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有 ③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路 ④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
解析：本题主要考查了战后亚非拉国家奋起的有关内容。根据所学知识可知：印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大发展，科技领域成就卓著；1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有，而不是巴拿马运河；1959年，古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路；1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。故正确答案为C。
【专题集训】
1.20世纪90年代，美国的经济政策和经济结构发生了很大变化，进入新经济时代。在这个时代，美国经济的最主要特征是（ ）
①信息化 ②全球化 ③多极化 ④军事化
A.①②B.③④C.①③D.②③
2.二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括（ ）
A.利用最新科技成果B.利用美国经济援助
C.组建区域经济组织D.制定合适的经济政策
3.下图是1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是（ ）
A.美国失去了世界经济霸主的地位
B.联邦德国成为第二号资本主义经济大国
C.西欧各国经济迅速恢复，持续繁荣
D.日本实行“科技立国”，促进经济飞速发展
4.右图资料卡关于欧盟的叙述，错误的是（ ）
A.成立原因B.成立时间
C.地位D.影响
5.下列措施中，既是二战后日本经济迅速发展的原因，又值得我国借鉴的是（ ）
A.优先发展重工业B.实行农业集体化政策
C.重视发展教育和科技D.实行贸易保护政策
6.执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（ ）
A.列宁B.斯大林
C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫
7.下列苏联领导人中，先后把经济和政治作为改革重点，并最终导致国家解体的是（ ）
A.斯大林B.赫鲁晓夫
C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫 8.东欧剧变以后，南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，但有一个国家却得到统一，它是（ ）
A.苏联B.匈牙利C.德国D.英国
9.从20世纪50年代中期开始，苏联和东欧社会主义国家先后进行改革。其改革的具体原因虽有所不同，但其根源都是（ ）
A.斯大林模式的弊端日益暴露B.缓和社会矛盾的需要
C.中国改革开放的影响D.赫鲁晓夫打破了对斯大林的个人崇拜
10.1999年，巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利，主要表现在（ ）
A.推翻了美国扶植的傀儡政权B.废除了封建大庄园制
C.收回了巴拿马运河全部主权D.走上了社会主义道路
11.某位同学在学习历史时制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（ ）
时间事件历史人物
1947年印度独立尼赫鲁
1949年中华人民共和国成立毛泽东
1956年埃及收回苏伊士运河主权纳赛尔
1959年古巴革命卡斯特罗
A.亚非拉国家的独立和奋起B.两极格局的形成
C.非洲殖民体系最终崩溃D.“一超多强”局面的形成
12.阅读下列材料，回答问题：
材料一 1991年12月26日，《纽约时报》刊登文章称，据说斯大林去世后留下两个信封，一个信封的标签为“遇到麻烦时打开”，里面有一张纸条写着“批评我”；另一信封的标签是“遇到更大麻烦时打开”，信封里的纸条上写着“像我那样做”。
材料二 史学界对戈尔巴乔夫改革的评价主要有两种：一种认为戈尔巴乔夫启动改革是必要的……但是由于……措施不当，因此导致了非其所愿的恶果，这叫好心办了恶事。另一种认为戈尔巴乔夫改革的目的在于搞垮苏联……他是苏联社会主义事业的叛徒。
材料三 东欧国家由于教条主义地袭用苏联模式……出现许多问题和错误，这些问题和错误当然是导致后来东欧剧变的原因，而产生问题和错误的根源在于苏联模式。
（1）结合所学知识指出，哪一苏联领导人最终听取了斯大林的“第一个建议”？导致该领导人开展的改革失败的根本原因又是什么？
（2）结合所学知识分析，戈尔巴乔夫启动改革的必要性是什么？如何理解他的改革“好心办了恶事”？
（3）结合所学知识指出，东欧剧变开始于哪一年？东欧剧变的实质又是什么？
（4）结合上述材料和所学知识，你认为我国社会主义建设可从苏联解体和东欧剧变中吸取哪些教训？
参考答案
1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.A
12.（1）领导人：赫鲁晓夫。根本原因：未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。
（2）必要性：高度集中的政治经济体制严重阻碍了苏联社会发展，他上台后，苏联经济发展面临停滞局面。理解：戈尔巴乔夫改革的目的是突破斯大林模式的束缚，发展社会主义经济，缓和社会矛盾，但最终却导致了苏联解体。
（3）1989年。实质：执政党纷纷丧失政权，社会制度发生根本变化。
（4）社会主义建设必须从实际出发，从国情出发，走符合本国国情的建设道路；必须以经济建设为中心，提高人民生活水平；必须加强执政党自身建设，警惕西方资本主义国家的“和平演变”。（言之有理即可）
第二次世界大战后，美国成为世界上最富强的国家；西欧各国走向联合，欧盟成为世界上最大的经济体；日本经济持续高速发展，成为第二号资本主义经济大国；苏联通过一系列改革探索社会主义建设道路，但最终走向解体；东欧各国为摆脱斯大林模式，也进行了社会主义改革，导致了严重的社会危机，结果东欧各国社会制度发生改变；亚非拉各国为争取国家独立和民族振兴进行了不懈的努力。
【复习目标】
概述战后美国经济发展的主要表现。
知道欧洲联盟。
简述战后日本成为资本主义强国的主要史实。
了解赫鲁晓夫改革。
知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。
以匈牙利为例了解东欧社会主义国家的改革运动。
通过印度独立、“非洲独立年”、古巴革命等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。
【知识梳理】
一、二战后主要国家的经济发展
1.美国的发展
时间表现原因
20世纪
五六十年代经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。①拥有广阔的国际市场。
②大力发展科技教育，充分利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业。
③政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。
20世纪
七八十年代70年代，经济地位下降。
70年代后期到80年代初，经济缓慢回升。
80年代中期以后，经济形势逐渐好转。①美国经济发展过程中的弊端日益显露。
②中东产油国大幅度提高石油价格，引发了世界性经济危机，美国经济受到严重打击。
20世纪
90年代
经济持续稳定发展，发展速度名列西方发达国家前列，进入了信息化和全球化的新经济时代。①美国政府进行社会经济改革。
②加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。
③完成了传统产业的技术改造。
2.欧洲的联合
（1）恢复和繁荣
表现：20世纪50年代初，西欧各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平；50年代至70年代，西欧经济持续繁荣。
原因：①美国的大力援助。②西欧国家发挥高素质的劳动力优势。③采用最先进的科学技术成果。④制定恰当的经济发展政策。
（2）欧盟成立
时间：1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。
规则：欧盟各国逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。
作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展；欧盟成为世界上最大的经济体；对成员国国际地位的提高发挥了重要作用。
3.日本的崛起
时间表现原因
20世纪50年代中期以后的近二十年间经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国，在许多重要生产领域名列世界前列。①美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。②朝鲜战争爆发，美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。③引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。
④日本政府制定了适当的经济政策。
1974—1975年发展速度减缓世界经济危机的打击。
20世纪80年代中期以后经济恢复发展实行“科技立国”的政策。
4.苏联的改革
（1）赫鲁晓夫改革
背景及内容：针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。
结果：改革失败，1964年，赫鲁晓夫被迫下台。
评价：虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。
（2）戈尔巴乔夫改革
目的：改变苏联经济发展面临的停滞局面。
内容：首先把经济改革作为重点，没有取得成果，又把改革的重点转到政治方面，一党制转变为多党制。
结果：国家权力分散，导致苏联解体。
5.匈牙利的改革
背景：斯大林模式严重阻碍了东欧社会主义国家的经济发展。
措施：在政治上，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势；在经济上，放慢重工业发展速度，优先发展农业和轻工业，调整农业政策，在工业方面也进行了管理体制的改革。
结果：使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为六七十年代的全面经济改革奠定了较好的经济基础。
二、亚非拉国家的独立和振兴
（一）亚洲
1.印度的独立与振兴
背景：二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动高潮。
概况：1947年，英国被迫承认印度独立，但决定把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。后来，印度和巴基斯坦分别成立共和国。
振兴：印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大发展，科技领域的成就卓著。
2.韩国、新加坡经济发展迅速，已经成为现代化国家。
（二）非洲
1.埃及独立
（1）1952年埃及爆发了反帝反封建革命，以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。 （2）1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
2.“非洲独立年”
20世纪五六十年代，非洲先后有30多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。
3.纳米比亚独立
1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
（三）拉丁美洲
1.古巴革命
1959年，古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路。
2.巴拿马收回运河主权
1999年底，巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河的全部主权。
（四）中东地区
1.战火频仍的中东
（1）背景：①一战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”，并支持犹太复国主义运动。②二战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。1948年，犹太人国家以色列国建立；英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。
（2）表现：以色列国成立后至1973年，阿拉伯国家和以色列国之间发生了四次战争，史称中东战争。
2.中东地区错综复杂的矛盾
（1）原因：①地理位置和战略位置极为重要，石油资源丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。②大国的介入使问题更加复杂。③历史、宗教、种族等因素使矛盾更加复杂化。
（2）关键：巴以冲突。
3.现状：中东和平进程出现曲折和反复，步履维艰。
【拓展提升】
1.美国经济发展的启示。
①在经济发展的过程中，国家要加强对经济的干预，适时调整经济政策，克服经济发展中的缺陷。②要抓住发展的机遇，大力发展科学技术，重视教育，培养人才。
2.西欧经济发展的启示。
①和平与发展是当今时代的主题。②牢记历史不是延续仇恨，化干戈为玉帛是历史的进步。③国家之间的合作可以实现“双赢”或“多赢”，我国应该加强与世界各国的交流与合作，谋求共同发展。
3.日本经济发展的启示。
①要善于抓住机遇，加强国际经济联系与合作，促进共同发展。②大力发展教育，培养人才，积极引进先进技术，大胆创新。③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
4.东欧剧变和苏联解体的启示。
①社会主义道路不是一帆风顺的，而是在曲折中前进的。②东欧剧变和苏联解体不是社会主义制度的失败，而是苏联社会主义模式的失败。③经济建设一定要从本国国情出发，实事求是。④要以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民生活水平。⑤搞好执政党建设，坚持党的领导。⑥建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国。
5.动荡的中东局势引发的感悟。
和平与发展是当今世界的时代主题，但地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾加剧了世界的不安定。
【真题解析】
1.（2016·海南）下框所示的一系列事件反映的主题是（ ）
A.亚洲独立与振兴
B.欧洲复兴之路
C.非洲独立浪潮
D.拉美独立运动
1952年，埃及爆发反帝反封建革命
1960年，非洲有17个国家获得独立
1990年，纳米比亚独立
解析：本题主要考查了非洲民族解放运动的有关内容。根据所学知识可知：二战以后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。1952年，埃及爆发反帝反封建革命，赢得了埃及的独立；仅1960年一年，非洲就有17个国家取得独立，这一年被称为“非洲独立年”；1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。故正确答案为C。
2.（2016·海南）二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过 20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有 1/3以上的成年人受过大学教育。这说明日本（ ）
A.大力扶植私人企业B.引进先进的生产技术
C.接受美国的经济援助D.十分重视教育
解析：本题主要考查了二战后日本经济迅速发展的原因。根据题干内容可以看出日本非常重视发展教育。故正确答案为D。
3.（2016·山东淄博）下表是1951—1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。下列选项对表中信息表述不正确的是（ ）
A.美国进入新经济时代B.美国所占比重不断下降
C.日本经济高速发展D.西欧所占比重不断增大
解析：本题考查的是1951—1991年美、日、西欧工业的发展。通过观察上表，可以看出日本经济高速发展，西欧所占比重在不断增大，美国所占比重不断下降，但不能说明美国进入新经济时代。20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大教育、科技事业的发展，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。这一时期，美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同，因此，人们认为美国进入到新经济时代。故正确答案为A。
4.（2016·四川成都）二战后，某国在短短40年间，从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国，创造了经济发展的奇迹。这个国家是（ ）
A.英国B.法国C.德国D.日本
解析：本题主要考查了二战后日本崛起的有关内容。根据所学知识可知：二战后初期日本经济陷于崩溃边缘。日本利用美国的援助，引进最新的科技成果，发展教育和科技，政府制定适当的经济发展政策等，促进了日本经济的恢复和发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本发展成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。故正确答案为D。 5.（2016·四川自贡）促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有（ ）
①美国的扶植 ②废藩置县，加强中央集权 ③重视科技和人才培养 ④实行民主化改革
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
解析：本题主要考查了二战后日本经济迅速发展的原因。根据所学知识可知：二战后，美国在日本进行了社会改革，在经济上采取扶持政策；日本还大力引进最新的科技成果，发展教育，培养人才，促进了日本经济的恢复和发展。而“废藩置县，加强中央集权”属于日本明治维新的主要内容。故正确答案为C。
6.（2016·湖南长沙）二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是（ ）
A.进行反封建民主改革
B.充分利用外援
C.充分利用高新技术成果D.发动对外战争，扩大国际市场
解析：本题主要考查了二战后主要资本主义国家经济发展的共同原因。根据所学知识可知：二战后，美国进行社会经济改革的同时大力发展科技教育，充分利用高新技术成果；西欧国家则得到美国的援助，制定恰当的经济发展政策，采用最先进的科学技术成果，促进经济持续繁荣；美国在日本进行社会改革，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促使日本经济持续高速发展。因此可以看出，美国、西欧和日本都利用了高新技术成果，促进了本国经济的发展。故正确答案为C。
7.（2016·山西）下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是（ ）
A.联合国维护了世界的和平与发展
B.欧洲联盟推动了欧洲经济一体化
C.亚太经合组织促进了区域化合作
D.世贸组织有利于成员国贸易自由化
8.（2016·四川雅安）到欧盟各国，你可以看到（ ）
①大多数成员国使用单一的货币 ②成员国内部人员自由流动 ③成员国之间的矛盾已完全消除 ④成员国内部货物自由流通
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
解析：第7、8两题主要考查了欧洲联盟的有关内容。根据所学知识可知：欧盟各国逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；欧盟成员国之间资源共享、优势互补，促进了欧洲各国经济的发展。故第7题正确答案为B，第8题正确答案为D。
9.（2016·四川雅安）下列关于 20 世纪 70 年代美国经济受严重打击原因的表述，正确的是（ ）
A.世界性经济危机的影响B.通货膨胀的困扰
C.信息产业单一发展的弊端D.债务负担加重的制约
解析：本题主要考查了美国经济发展的有关内容。根据所学知识可知：20 世纪 70 年代，由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发了1974—1975年世界性的经济危机，美国经济受到严重打击。故正确答案为A。
10.（2016·新疆）张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中，正确的是（ ）
①印度独立后大力发展科技，成就显著 ②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有 ③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路 ④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
解析：本题主要考查了战后亚非拉国家奋起的有关内容。根据所学知识可知：印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大发展，科技领域成就卓著；1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有，而不是巴拿马运河；1959年，古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路；1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。故正确答案为C。
【专题集训】
1.20世纪90年代，美国的经济政策和经济结构发生了很大变化，进入新经济时代。在这个时代，美国经济的最主要特征是（ ）
①信息化 ②全球化 ③多极化 ④军事化
A.①②B.③④C.①③D.②③
2.二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括（ ）
A.利用最新科技成果B.利用美国经济援助
C.组建区域经济组织D.制定合适的经济政策
3.下图是1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是（ ）
A.美国失去了世界经济霸主的地位
B.联邦德国成为第二号资本主义经济大国
C.西欧各国经济迅速恢复，持续繁荣
D.日本实行“科技立国”，促进经济飞速发展
4.右图资料卡关于欧盟的叙述，错误的是（ ）
A.成立原因B.成立时间
C.地位D.影响
5.下列措施中，既是二战后日本经济迅速发展的原因，又值得我国借鉴的是（ ）
A.优先发展重工业B.实行农业集体化政策
C.重视发展教育和科技D.实行贸易保护政策
6.执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（ ）
A.列宁B.斯大林
C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫
7.下列苏联领导人中，先后把经济和政治作为改革重点，并最终导致国家解体的是（ ）
A.斯大林B.赫鲁晓夫
C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫 8.东欧剧变以后，南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，但有一个国家却得到统一，它是（ ）
A.苏联B.匈牙利C.德国D.英国
9.从20世纪50年代中期开始，苏联和东欧社会主义国家先后进行改革。其改革的具体原因虽有所不同，但其根源都是（ ）
A.斯大林模式的弊端日益暴露B.缓和社会矛盾的需要
C.中国改革开放的影响D.赫鲁晓夫打破了对斯大林的个人崇拜
10.1999年，巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利，主要表现在（ ）
A.推翻了美国扶植的傀儡政权B.废除了封建大庄园制
C.收回了巴拿马运河全部主权D.走上了社会主义道路
11.某位同学在学习历史时制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（ ）
时间事件历史人物
1947年印度独立尼赫鲁
1949年中华人民共和国成立毛泽东
1956年埃及收回苏伊士运河主权纳赛尔
1959年古巴革命卡斯特罗
A.亚非拉国家的独立和奋起B.两极格局的形成
C.非洲殖民体系最终崩溃D.“一超多强”局面的形成
12.阅读下列材料，回答问题：
材料一 1991年12月26日，《纽约时报》刊登文章称，据说斯大林去世后留下两个信封，一个信封的标签为“遇到麻烦时打开”，里面有一张纸条写着“批评我”；另一信封的标签是“遇到更大麻烦时打开”，信封里的纸条上写着“像我那样做”。
材料二 史学界对戈尔巴乔夫改革的评价主要有两种：一种认为戈尔巴乔夫启动改革是必要的……但是由于……措施不当，因此导致了非其所愿的恶果，这叫好心办了恶事。另一种认为戈尔巴乔夫改革的目的在于搞垮苏联……他是苏联社会主义事业的叛徒。
材料三 东欧国家由于教条主义地袭用苏联模式……出现许多问题和错误，这些问题和错误当然是导致后来东欧剧变的原因，而产生问题和错误的根源在于苏联模式。
（1）结合所学知识指出，哪一苏联领导人最终听取了斯大林的“第一个建议”？导致该领导人开展的改革失败的根本原因又是什么？
（2）结合所学知识分析，戈尔巴乔夫启动改革的必要性是什么？如何理解他的改革“好心办了恶事”？
（3）结合所学知识指出，东欧剧变开始于哪一年？东欧剧变的实质又是什么？
（4）结合上述材料和所学知识，你认为我国社会主义建设可从苏联解体和东欧剧变中吸取哪些教训？
参考答案
1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.A
12.（1）领导人：赫鲁晓夫。根本原因：未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。
（2）必要性：高度集中的政治经济体制严重阻碍了苏联社会发展，他上台后，苏联经济发展面临停滞局面。理解：戈尔巴乔夫改革的目的是突破斯大林模式的束缚，发展社会主义经济，缓和社会矛盾，但最终却导致了苏联解体。
（3）1989年。实质：执政党纷纷丧失政权，社会制度发生根本变化。
（4）社会主义建设必须从实际出发，从国情出发，走符合本国国情的建设道路；必须以经济建设为中心，提高人民生活水平；必须加强执政党自身建设，警惕西方资本主义国家的“和平演变”。（言之有理即可）