<正> 对孩子的教育应从胎儿期开始。有人认为,这是早期教育热使升学考试竞争扩展到人的胎儿时期的结果。这是一种浅薄的看法。在胎儿期,如果育儿的方式方法得当,完全可生出"脑力"不同寻常的婴儿,也就是说,胎教可产生天才。应该认识到,胎儿已是一个具备人格和天才潜力的存在。万万不可对胎教疏忽大意。胎儿期心灵深处无意识的部分受到伤害将影响到人的一生,但如果施教得当、育儿有方,则会使孩子一生幸福。妊娠期间,如母亲对胎儿持消极态度,则孩子出生后受其影响不愿向母亲敞开心扉、产生闭锁心理,并且爱哭闹、不愿学习、不愿与人接触。而在胎儿期,如果母亲能够保持心情舒畅,不断经常对胎儿讲话,传去愉快的信息,孩子生下来会具备以下六个特征:一、总是笑呵呵的;二、夜间不哭闹;三、学话快;四、理解力和接受能力超群;五、性格活泼,愿与人接触;六、大脑发育好、能力高。