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当今时代发展迅猛,对人才的需求也不断提升。越来越多新型教学模式融入到现代教育工作中,高中地理学科教学也不例外。地理作为高中阶段的重点学科,为了提升教育教学质量,也需要强调传统教学理念的摒弃,关注新型教学模式的应用,大量教学实践研究表明,合作学习模式在高中地理教学中的恰当应用能够显著提升教学质量。鉴于此,文章就高中地理教学中的合作学习展开了相关探讨。