【摘 要】
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情感教育能够满足学生情感需要,促使学生对教学活动产生极大的兴趣和情感,愿意主动投入到情感学习当中.中学物理教学中情感教育的渗透,可以提高物理教学目的的价值、改善物理
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情感教育能够满足学生情感需要,促使学生对教学活动产生极大的兴趣和情感,愿意主动投入到情感学习当中.中学物理教学中情感教育的渗透,可以提高物理教学目的的价值、改善物理教学环境、激发学生的潜能,促使中学物理教学水平得以提高[1].对此,本文就中学物理教学中情感教育的必要性进行分析.
Emotional education can meet the emotional needs of students, prompting students to have great interest in teaching activities and emotions, are willing to take the initiative to invest into the emotional learning.In middle school physics teaching infiltration of emotional education, can improve the value of the purpose of physical education and improve the physical teaching environment , Arouse the potential of students and promote the level of physics teaching in middle school [1] .Therefore, this article analyzes the necessity of emotional education in physics teaching of middle school.
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