贯彻落实靠行动 坚持不懈见成效——北京市中小学落实“每天锻炼一小时”采访纪实

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从中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发后,到"阳光体育运动"的深入开展,再到"保证中小学生每天一小时校园体育活动时间"写入政府工作报告,青少年的体质状况一直是政府密切关注的问题。北京作为教育首善之都、全国教育改革的风向标,近几年在贯彻中央7号文件,落实"每天锻炼一小时"工作情况到底怎样?由多家新闻媒体组成的新闻媒体团自2011年5月17日起对北京市"开展‘阳光体育’运动、保证学生每天锻炼一小时"进行了为期近两周的深度探访,先后走访了昌平、密云、东城、海淀等数家中小学校和教育行政部
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长期以来,我国大多数学校的校运会还是沿用传统的、以田径项目为主的运动会模式,这种陈旧、枯燥、单一的校运会,使绝大多数学生缺乏热情和参与意识。针对于此,结合我校现状,全体体育教师在学校领导的全面支持与参与下对现行的校运会进行了多方面改革尝试。  一、运动项目的改变  改变原有的单纯以田径项目为主的运动,增添了体能素质类、体育选项类、以及用于娱乐与趣味的棋类项目。(表1)  原有的体育比赛一般由多个运
对于场地器材的运用,体育教师一般在优质课和公开课中的安排非常周密,而对平日体育课的设置则相对忽视。其实,只要根据需要进行布置与运用,也能达到简洁与高效的使用效益。笔者以四年级的“弯道跑与投掷(纸球)”为例,与各位同行商榷。  一、学校情况  1.场地  (1)场地情况。笔者学校拥有一个南北走向的200米塑胶操场,六个宽为1米的跑道,操场东边向南延伸(楼宇之间的空隙)设有100米直道,是颗粒塑胶铺设
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今年我市对《国家学生体质健康标准》的测试进行了改革,主要是对测试时间进行了调整:由原来的第二学期(每年5月中下旬)测试,改为第一学期(每年10~11月)测试。据说是为了和《国家学生体质健康标准》的上报时间“每年的9月1日至12月31日”相一致。笔者认为,这样的时间调整有不妥当之处。  一、有氧耐力需要循序渐进练习  我校最近三年初一、初二年级《国家学生体质健康标准》测试数据的比较分析见表1(侧重于
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