区域活动中幼儿教师的介入策略

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<正>幼儿教学中的区角活动又称为区域活动,是幼儿教师依据教育目标和幼儿的发展水平,有目的创设的多样活动环境。在区域活动中,教师提供适宜的活动材料,让幼儿按照自己的能力和愿望,以动手操作为主要形式,进行自主学习,从而达到一定的学习目标,真正做到对知识的内化。这种活动为幼儿提供了一种自由的活动空间,其特点为:自
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