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高职生技术化倾向的人文反思
高职生技术化倾向的人文反思
来源 :高等函授学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:piliwuhen
【摘 要】
:
高职教育办学定位为高职院校片面追求就业率提供了"合理化"辩护,使得高职院校过度强调技能训练、忽视人文关怀;作为现代人,高职生生活于技术圈中,并被技术意志所改造.技术意
【作 者】
:
郭泽忠
【机 构】
:
盐城纺织职业技术学院党委宣传部
【出 处】
:
高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
高职生
技术化
倾向
高职院校
主体性存在
马克思主义
意志
物的逻辑
人学理论
人文观照
人文关怀
技能训练
高职教育
办学定位
现代人
就业率
合理化
消解
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高职教育办学定位为高职院校片面追求就业率提供了"合理化"辩护,使得高职院校过度强调技能训练、忽视人文关怀;作为现代人,高职生生活于技术圈中,并被技术意志所改造.技术意志用物的逻辑消解了人的主体性存在,这就需要我们运用马克思主义人学理论,探讨关于高职生的人文观照路径.
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