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语文阅读教学要从应试当中解放出来,减少学生阅读的功利性,增加学生在阅读过程中的真实个人感受,注重提高学生的阅读思维能力,使初中学生阅读教学水平得到提升.
初中语文阅读思维能力培养策略探究
【摘 要】
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语文阅读教学要从应试当中解放出来,减少学生阅读的功利性,增加学生在阅读过程中的真实个人感受,注重提高学生的阅读思维能力,使初中学生阅读教学水平得到提升.
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市,宁夏回族自治区石嘴山市平罗县回民中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年11期
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