【摘 要】
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针对机械制图测绘传统教学中存在的问题,深入分析研究,制定了适用于AHK济南项目的双元制项目化教学方案。选取上料机构作为授课对象,对接行业标准和AHK职业资格考试标准,基于企业岗位需求,对教学内容进行重新整合和项目化教学设计,在绘图的基础上增设了三维建模、模拟加工、零件检测等环节,综合锻炼学生的识图能力。为达到更好的学习效果,编制了配套的项目化学习手册,建立了综合性的多元多维考核评价体系。通过实践证明,该教学方案对提高学生识图能力和职业素养方面成效显著。
【基金项目】
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2019年济南职业学院教学改革研究项目“基于信息化的机械制图测绘项目化教学改革研究与实践”(项目编号:JG201952),2020年济南职业教育创新发展高地理论实践研究课题“基于技能形成的校企合作长效机制研究”(项目编号:ZJGD2020101)的部分研究成果。
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针对机械制图测绘传统教学中存在的问题,深入分析研究,制定了适用于AHK济南项目的双元制项目化教学方案。选取上料机构作为授课对象,对接行业标准和AHK职业资格考试标准,基于企业岗位需求,对教学内容进行重新整合和项目化教学设计,在绘图的基础上增设了三维建模、模拟加工、零件检测等环节,综合锻炼学生的识图能力。为达到更好的学习效果,编制了配套的项目化学习手册,建立了综合性的多元多维考核评价体系。通过实践证明,该教学方案对提高学生识图能力和职业素养方面成效显著。
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