【摘 要】
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情境教学模式是素质教育背景下比较常用的教学方法,通过情境教学模式在小学英语教学中的应用,能有效激发学生对英语学习的积极性。同时,学生在情境教学模式下,能够发挥出自己
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区胥口镇胥口实验小学,
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情境教学模式是素质教育背景下比较常用的教学方法,通过情境教学模式在小学英语教学中的应用,能有效激发学生对英语学习的积极性。同时,学生在情境教学模式下,能够发挥出自己的学习潜能,对课堂的氛围也能很好地保持。因此,在这一背景下加强情境教学模式的应用理论研究,对小学英语教学质量的提升有着积极的意义。一、小学英语教学中情境教学模式的内涵和应用价值
Situational teaching mode is a common teaching method under the background of quality education. Through the application of situational teaching mode in primary school English teaching, it can effectively arouse students’ enthusiasm for English learning. At the same time, students can exert their learning potentials and maintain the good atmosphere of classroom under the situation teaching mode. Therefore, strengthening the application of situational teaching theory in this context has a positive meaning to improve the quality of primary English teaching. First, the connotation and application value of situational teaching mode in primary English teaching
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