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第四届全国内镜外科研讨会征文通知
【发表日期】
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2006年23期
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【内容摘要】本文主要探讨适合特质学生信息技术课堂的教学方法，通过教学实践归纳出了能够切实培养特质学生的信息技术能力的四种情境导入方法：游戏情境创设、故事情境创设、问题情境创设、任务情境创设。 【关键词】特质学生 信息技术能力 情境 笔者所在的学校是一所农村三星级普通高中，学生大多数来自农村初中，一些学生的信息基础非常薄弱。同时课堂上还存在着这样两部分学生，对信息技术学习不感兴趣，课堂上喜欢搞点
做了汉中王、大司马的刘备提拔了四大将军，连名望远远比不上关羽和马超的黄忠都成了后将军，唯独没有赵云。 赵云追随刘备的时间不可说不早，其二十多年纵横南北建立的功勋不可说不多，他的武勇、忠义和谋略，刘备不可能不清楚，但为什么在夺取益州之后，刘备只给了赵云一个翊军将军的官职，此后长达九年，一直不提拔他呢？ 其实赵云在刘备后期也受重视。刘备在称帝后的第一年铸造了八把宝剑，一把自己佩戴，三把给了三个儿子