老师,谢谢您

来源 :学苑创造·A版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ji5261
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  敬爱的岑(cén)老师:
  您好!您知道吗?我非常喜欢上语文课,因为有您这样一位好老师。
  记得开学第一天,妈妈有事不能按时到学校接我,我心里很难过。您知道后,一直安慰我,还带我去吃饭,让我倍感温暧(nuǎn)。所以,我决定努力学习,做个好学生来回报您的关心和爱护。
  岑老师,虽然您是我们的老师,但您给予我们无私的关怀,就像我们的父母一样。所以,您在我心里,就像妈妈一样亲。
  记得那次,学校组织去春游。由于天气太热,爬山时我中暑发烧了。您知道后,急忙叫来校医帮我量(liánɡ)体温,不停地喂(wèi)我喝水,还在烈日下陪着我从山顶一直走到山脚,让我得到及时的治疗。
  岑老师,我真的很感激(ɡǎn jī)您!我觉得您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您也像春雨,把点点滴滴的知识撒(sǎ)在我们心里,让我们结出丰硕(shuò)的果实。
  岑老师,感谢您的信任,任命我为一班之长。请您放心,我一定不会辜负(ɡū fù)您对我的期望,我会努力做好班级的带头人,努力成为您最得力的小助手。
  岑老师,我对您总有说不完的话,今天只能先说到这里。让我再次感谢您。
  此致
  敬礼!
  您的学生:高振钧
  ×年×月×日
  (指导老师:岑 笑)
  小作者用书信的形式表达对老师的感激之情,感情表达直接而真挚(zhì)。正文通过两个事例(lì)塑(sù)造了老师关心学生、爱护学生的光辉形象,还运用了排比、比喻的手法,把老师比作蜡烛和春雨,形象地赞颂了老师无私奉献的精神。
  您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您也像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们心里,让我们结出丰硕的果实。
其他文献
在硅谷的高精尖世界里,男性一直是主角。如 果有人能把女性的温柔与枯燥的高科技结合在一起, 那该是创世纪的杰作。 放眼硅谷,在那高深莫测的科技深谷里,也有幽 兰,她们是缪斯和维
打扑克牌求胜与工程设计求胜至少有一点是共同的,那就是要有一手好牌(“卡”)。打得好、没用的打出去、有用的留下,便会成为赢家。选错了就一败涂地。 Winning a playing ca
【原题呈现】仔细观察右面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。(苏教五上6单元) [Original title] carefull
期刊
摘要 歇后语是一种民族性极强的、独特的语言结构形式,堪称民族瑰宝。关于其前、后两部分关系类型的论述可谓汗牛充栋。经过仔细筛选和整理,本文指出,除了最具权威的“引”与“注”一说之外,尚有许多不乏洞察力的见解。比如,从认知语言学的角度出发我们发现参照点结构的不同可以诱发歇后语语义指向上的域内/域际转移与腾挪,然后得以历练、沉淀。接着本文以此为契机,探讨了歇后语在实况语境中整体输出时用来调节言辞力度、烘
纪录片《孙明经:带摄影机的旅人》中,原北京科影厂副厂长鲁明先生的那段追忆让我印象深刻。文革结束后的一天晚上,当孙明经忽然敲开鲁明的家门时,鲁明充满了内心的不安,在反
两会期间,全国人大代表、哈药集团有限公司总经理姜林奎从一个企业家的视角,就基本药物等问题接受了本刊记者的专访。 During the NPC and CPPCC sessions, Jiang Linkui, N
据美国健康日网站报道,美国拉什大学医学中心的一项最新研究发现,常用的抗生素对部分1~5岁的儿童已经没有明显疗效,而这些孩子可能根本没用过这些药物。使用抗生素是人类对抗
由中国民族理论学会、云南省民族事务委员会主办,云南省迪庆藏族自治州人民政府承办的“‘两个共同’与加快民族地区发展”全国民族理论专题学术研讨会,于2006年7月11日至13
在全面建设小康社会的进程中,绝不能让一个兄弟民族掉队我国是由56个民族组成的统一多民族国家。十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央针对新世纪新阶段的民族工作,作出
本文综述制作三维硅半导体器件的各向异性腐蚀技术。描述(100)和(110)硅面上的V形槽和U形槽结构。评价了业已报导的几种各向异性腐蚀液。并对实现各向异性腐蚀的物理因素进行