强化“五境”意识 优化学习过程

来源 :陕西教育·理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abing206
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心理学研究表明:数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一。几年来的课堂教学实践研究使我们深深体会到:只有在学生学习过程中,教师注重情境的创设,学生的思维才会激活、学生对新知的探索才会主动;学生在对数学 Psychological research shows that: Mathematics is one of the most suitable disciplines to cultivate students' creative thinking. Several years of classroom teaching practice so that we deeply understand: Only in the process of student learning, teachers focus on the creation of context, the student's thinking will be activated, students explore new knowledge will take the initiative; students in mathematics
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