美国教育专家雅各布谈重建学校的反思

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教育顾问海德尔·汉斯·雅各布认为对于传统的学校进程安排和组织结构的长时间因循,已经对大多数学校的革新造成了羁绊,必须要打开这个封闭容器(即指传统的学校组织结构),改革学校的组织框架和时间安排,这样做能为创造性学习策略的实施带来更多时间。
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