【摘 要】
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培养核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是提升我国综合国力的一项迫切需要.模型思想是小学生数学思想中至关重要的要素,是学生认识和探寻数学世界的桥梁,是培
【机 构】
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贵州省安顺市实验学校 贵州安顺 561000
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培养核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是提升我国综合国力的一项迫切需要.模型思想是小学生数学思想中至关重要的要素,是学生认识和探寻数学世界的桥梁,是培养学生核心素养的重要途径之一.在教学中,教师要在问题探索中还原生活模型;在解决问题中构建学生的空间模型;通过练习巩固,培养学生的模型思想,最终发展学生的核心素养.因此,小学数学教师应明确模型思想在数学核心素养中的作用并积极探索如何建构小学生的模型思想[1].
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