【摘 要】
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随着新课程改革进程的不断深入推进强调了在语文课堂实践当中重视深度阅读的培养活动,阅读能力的培养教育不仅能够在教学过程当中调动学生各个层次的能力投入到语文学习过程
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随着新课程改革进程的不断深入推进强调了在语文课堂实践当中重视深度阅读的培养活动,阅读能力的培养教育不仅能够在教学过程当中调动学生各个层次的能力投入到语文学习过程当中,还能够为学生的其他学习活动提供良好的理解能力素质基础.因此,初中语文深度阅读的教学措施围绕阅读理解能力的强化展开教学课程,在中学教学体系内容当中显得尤为重要,本文将从核心素养教育语境下初中语文阅读教学的现存问题和对策研究展开分析.
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